“兩校教研促發(fā)展，手足相連共奮進(jìn)”--下扎小學(xué)與溫家河小學(xué)教學(xué)交流活動紀(jì)實洮河飛燕 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，豐富教研活動的形式，提高教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)能力，在溫家河小學(xué)校長與下扎小學(xué)校長的組織下，下扎小學(xué)和溫家河小學(xué)于2022年4月13日開展了兩校教育教學(xué)交流活動。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，此次交流活動的主題是同課異構(gòu)，由下扎小學(xué)的戚利霞老師與溫家河小學(xué)開調(diào)換老師主備執(zhí)教二年級語文《彩色的夢》，目的是把同課教材放在同一個平臺，圍繞學(xué)科的理念和學(xué)生實際，通過不同的教學(xué)設(shè)計，力圖使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出不同的著力點，在思維和行動上的多元化，給課堂注入更多的活力，它是優(yōu)化課堂教學(xué)的一種探索，也是教師教學(xué)風(fēng)格的展示。</p> <p class="ql-block"> 戚老師圍繞課文主題，先識字再學(xué)詞，隨后讀課文，最后作書寫指導(dǎo)。整堂課行云流水，結(jié)構(gòu)緊湊，師生和諧，課堂氛圍濃厚，孩子們既收獲了知識，也收獲了快樂。開老師靈活處理教材，先讀文再識字，通過聽課文朗讀，結(jié)合圖片，穿插游戲活動等多種形式，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，精講多練，重難點突出，講解思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。兩位老師各有所長，體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 在兩位老師授課結(jié)束后，兩校領(lǐng)導(dǎo)與老師就兩位老師的教學(xué)開展了熱火朝天的評課活動，參與聽課的老師各抒己見，對兩節(jié)課予以肯定的同時，也提出來一些寶貴的建議，希望兩位老師在以后的教學(xué)中能夠有更多、更快的成長</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動給兩校教師提供了一個展示和交流的平臺，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解、拉近了距離、增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了兩校之間學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、教研教改等方面的交流，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。</p><p class="ql-block"> 康樂縣下扎小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2022年4月14日</p> 老師兩校教學(xué)交流活動小學(xué)課堂教學(xué)溫家教師教研課文