“語”見導(dǎo)圖，思維花開——長(zhǎng)河小學(xué)三年級(jí)語文思維導(dǎo)圖比賽活動(dòng)

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為了豐富學(xué)校的校園文化生活，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)語文習(xí)作的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生發(fā)散思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)習(xí)作知識(shí)的歸納整理習(xí)慣，三年級(jí)語文組特組織每班同學(xué)們結(jié)合第五單元習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》進(jìn)行了思維導(dǎo)圖和簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)大賽。希望通過舉辦本次活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過同學(xué)們前期的不懈努力，一張張一幅幅生動(dòng)形象的思維導(dǎo)圖和主題簡(jiǎn)筆畫應(yīng)運(yùn)而生。 　　思維導(dǎo)圖的制作一定程度提升了孩子們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力及思維能力，由衷的為孩子們感到高興，孩子們棒棒噠 　　一張張充滿想像力與創(chuàng)造力，具有獨(dú)特構(gòu)思，色彩圖案艷麗的思維導(dǎo)圖和簡(jiǎn)筆畫讓人驚訝，讓老師、同學(xué)稱贊不已。此次比賽活動(dòng)提高了學(xué)生們繪制思維導(dǎo)圖的能力，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)有了一個(gè)更清晰的理解。