凝心聚力，逐夢前行 ——玉溪三中2021-2022學(xué)年高考質(zhì)量提升系列活動之研究課（二）

洋灑灑

張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認準了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航。新課程背景下對高考提出新的要求，更加突出了新課程理念和素質(zhì)教育精神，出題的原則已由知識立意轉(zhuǎn)向了能力立意，重點考查考生的各種能力，特別是探究能力和創(chuàng)新能力，因此高三復(fù)習(xí)時必須針對高考的要求，認真探討新課程背景下的高考備考的策略，做到有的放矢，方能使高考復(fù)習(xí)有效、高效。為此，我校于2022年4月9日邀請昆明市的三位高中教育教學(xué)專家到我校開展第二次高考質(zhì)量提升主題教研活動。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動安排</b></p> <div style="text-align: center;"><b>關(guān)注核心，二輪突破</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>——高考質(zhì)量提升主題教研活動（數(shù)學(xué)）</b></div></b> 2022年4月9日，玉溪三中舉辦關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科高考質(zhì)量提升活動，昆明市教科院張靜元老師到我校進行備考指導(dǎo)，玉溪三中和二中高三數(shù)學(xué)備課組全體老師參加此次活動。上午，10點40至12點，我校王曉丹老師進行了一堂關(guān)于《圓錐曲線中的離心率問題》的高三專題復(fù)習(xí)課的講解。王老師由易到難，結(jié)合高考題對離心率求值問題進行了系統(tǒng)講解。 <h3 style="text-align: center"><b>學(xué)生們積極配合，認真練習(xí)</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>聽課老師們認真觀摩，思考總結(jié)</b></h3> 下午，14點半，張靜元老師就上午的課作了點評，他從多方面給出了講課的一些建議，講題時選題歸類應(yīng)注重從不同思想方法上歸類，提煉方法；抓住特征三角形，小題解答中變量設(shè)值，簡化計算；離心率問題多從代數(shù)和幾何的角度思考，各題的核心要抓準。接著，其他聽課老師一起交流了聽課及離心率問題教學(xué)的一些看法。杜老師強調(diào)要做到快速答題，提煉總結(jié)的?？汲Ｓ枚壗Y(jié)論需在課堂上強化訓(xùn)練；冉老師覺得課上調(diào)動起學(xué)生，充分練習(xí)；王老師認為通性通法要注意落實。然后，張老師結(jié)合近三年高考題，給我們作了二輪沖刺備考建議的講座。張老師先對解析幾何小題教學(xué)策略作了示范講解，從代數(shù)、幾何角度，抓住解題核心，如何一劍封喉，提高速度；并對三角問題方面的教學(xué)策略，解三角形的方法作了分析；最后結(jié)合高考考點，由以往考題的規(guī)律特征，預(yù)測2022年高考數(shù)學(xué)的一些考查方向（比如：注意結(jié)構(gòu)不良及概統(tǒng)方面創(chuàng)新），為我們指明了后期備考的方向。 <div style="text-align: center;"><b>凝心聚力為高三，高效備考共教研</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>——高考質(zhì)量提升主題教研活動（英語）</b></div></b> 為提升高考教學(xué)質(zhì)量，我校于本周六（4月9日）開展了英語學(xué)科高考質(zhì)量提升主題活動?；顒又饕譃槿齻€環(huán)節(jié)：本組教師的研究課授課環(huán)節(jié)、專家講座環(huán)節(jié)、研討交流環(huán)節(jié)。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>一、方明珠老師研究課授課環(huán)節(jié)</b></h3> 方明珠老師為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的高三復(fù)習(xí)課，主題為《高三語篇填空專題復(fù)習(xí)》，時長90分鐘，本堂課有講有練，講練結(jié)合，方老師側(cè)重知識點的講解和解題技巧的運用，講解到位，易于理解；學(xué)生練習(xí)從單句到整篇語法填空，練得充分，學(xué)生收獲滿滿。 <h3 style="text-align: center"><b>二、專家講座環(huán)節(jié)</b></h3> 此次我校邀請的專家為昆明市教育科學(xué)研究院英語教研員王雯老師，王老師先是對我校的這堂研究課進行了評價，并對我們就語篇填空進行了示范性講解，然后對我們的教學(xué)進行指導(dǎo)，最后給我們展示了一堂高效的寫作課課例。大家受益頗深。 <h3 style="text-align: center"><b>三、研討交流環(huán)節(jié)</b></h3> 在專家講座之后，我們進行了研討交流，專家為我們答疑解惑。 <h3 style="text-align: center"><b>四、總結(jié)收獲</b><br></h3> 1、通過王雯老師的寫作課課例展示，大家真正明白了怎么樣的教學(xué)才是真正做到了“學(xué)悟師導(dǎo)”； <br> 2、通過王雯老師對語篇填空的示范性講解，我們更深刻地體會到平時的教學(xué)應(yīng)做到淺顯易懂、直觀明了；<br> 3、在王雯老師的指導(dǎo)下，我們在今后的教學(xué)中會更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比如每接手一個班，要求學(xué)生每人備一本英語詞典；<br> 4、在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生有壓力，比如多點名、多提問、多查作業(yè)，這樣學(xué)生才會在學(xué)習(xí)中，更投入，效率也會更高；<br>　　5、在今后的教學(xué)中，我們會更加注重讓學(xué)生多實踐，真正做到從實踐中來，到實踐中去，王雯老師反復(fù)強調(diào)，學(xué)生通過自己實踐學(xué)到的才會記得更牢。<br> 總之，此次活動圓滿完成，非常有意義。方明珠老師的課給我們留下深刻地印象，王雯老師的指導(dǎo)和建議讓我們受益匪淺。經(jīng)過此次活動，我們會在備課組活動期間進行討論總結(jié)，學(xué)以致用，為我校高考教學(xué)質(zhì)量的提升添磚加瓦。<br> 最后，很希望王雯老師能再次來我校交流指導(dǎo)，期待她給我們玉溪三中的學(xué)生上一堂課。 <div style="text-align: center;"><b>實效課堂，備戰(zhàn)高考</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>——高考質(zhì)量提升主題教研活動（歷史）</b></div></b> 為了2022年高考的勝利，玉溪三中高考質(zhì)量提升主題研討活動在有條不紊的推進。 2022年3月31日上午，學(xué)校組織了專家講座網(wǎng)絡(luò)視頻課，我們有幸請到了趙玉慧老師給高三文科班進行了《夯實基礎(chǔ) 提升素養(yǎng) 科學(xué)備考》額專題講座，學(xué)生們收獲良多。課后，對高三歷史備課組的四位老師進行了專題培訓(xùn)。趙玉慧老師是云南省特級教師，正高級教師。云南省及昆明市呈貢區(qū)高中歷史名師工作室主持人，云南省中小學(xué)幼兒園名師，教育部一師一優(yōu)課評審專家，云南師大碩士導(dǎo)師，昆明教學(xué)名師，昆明市歷史學(xué)科帶頭人，昆明市優(yōu)秀班主任，昆明市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，呈貢區(qū)名教師。從事歷史教學(xué)30余年，承擔(dān)16屆高三歷史教學(xué)。 2022年4月9號，趙老師親臨學(xué)校指導(dǎo)高三教學(xué)。高三歷史備課組集體備課，由馬力濤老師呈現(xiàn)了一堂高三二輪歷史復(fù)習(xí)課《微專題4 明清——中華文明的繁盛與危機》。學(xué)校楊智勇書記和德育副主任王旭老師以及玉溪二中玉溪三中高三歷史備課組的老師們參加了上午的聽課活動。 <h3 style="text-align: center"><b>課堂上積極參與教學(xué)活動的學(xué)生和認真筆記的學(xué)生</b></h3> 下午，趙老師高度肯定了馬力濤老師的課堂實效性：鏈接高考，銜接新教材，每日一題分享，學(xué)法指導(dǎo)等環(huán)節(jié)都是備戰(zhàn)高考的必備法寶，實在，高效，有針對性。當然，趙老師也對這節(jié)提出了寶貴的意見和可以改進的方向。趙老師就課說課，不僅僅評價了上午的課，還把自己三十年的課堂實踐經(jīng)驗和方法傾囊相授，參與活動的高三一線教師收獲多多。聽君一席話，勝讀十年書！教學(xué)案例實實在在的剖析，專題報告高瞻遠矚的引領(lǐng)，趙老師深入淺出，親和力十足的講述，及時幫助我們更新了在“雙新”背景下的知識體系，明確高考命題理念，把握高考新動向。課堂出實效，奮力備高考！ <h3 style="text-align: center"><b>階段總結(jié)（二）</b></h3> 本次研討活動的內(nèi)容主要為數(shù)學(xué)、英語、歷史學(xué)科高三二輪專題備考方法與策略講座，為后續(xù)各學(xué)科活動打下了基礎(chǔ)。深研考綱和三年高考題，總結(jié)命題規(guī)律、把握命題動向。專家們建議每個高三教師都應(yīng)該切實做好這幾件事： <div style="text-align: center;"><b>研究歷年高考試題，找共性；</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>研究近年高考試題，找趨勢；</b></div><div style="text-align: center;"><b>研究相同考點試題，找規(guī)律；</b></div><div style="text-align: center;"><b>研究不同題型試題，找變化；</b></div><div style="text-align: center;"><b>研究不同考卷試題，找特點。</b></div></b> 康德說過，有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。通過參加本次高考質(zhì)量提升主題教研活動，我校高三教學(xué)團隊收獲滿滿，強化了頭上的星空，即我們的神圣使命讓學(xué)生們都有理想的大學(xué)上，也讓我們腳踏實地，埋頭苦干來強化我們心中的道德定律——基本職業(yè)素養(yǎng)和要求，圓夢2022!