立足“雙減”背景，探尋提質(zhì)芳徑，——波塘鎮(zhèn)小學(xué)專題教學(xué)研討活動(dòng)

岑溪市波塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了有效落實(shí)“雙減”政策，提高教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的精準(zhǔn)度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)“雙減”背景下課堂教學(xué)的把握，4月13日、14日，波塘鎮(zhèn)教管辦在波塘鎮(zhèn)中心小學(xué)精心組織開展了為期兩天的具有針對(duì)性的專題教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)包括作課、說(shuō)課、評(píng)課，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)。在這里，我們“觀”他人亮點(diǎn)，“思”自己不足，“悟”教學(xué)理念，“賞”精湛藝術(shù)，“長(zhǎng)”教學(xué)本領(lǐng)；在這里，我們?nèi)翰呷毫Γ瑢W(xué)共思，同研共進(jìn)。 ①語(yǔ)文“口語(yǔ)交際”專題展示課 　　蛟塘學(xué)區(qū)許明昌校長(zhǎng)在《請(qǐng)你幫個(gè)忙》課堂上，語(yǔ)言生動(dòng)，親切自然，十分重視通過(guò)自己的評(píng)價(jià)達(dá)成與學(xué)生的溝通交流，針對(duì)每個(gè)孩子的表達(dá)，都有不同的評(píng)價(jià)，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表達(dá)欲望，營(yíng)造了良好的課堂教學(xué)氛圍。 　　波塘學(xué)區(qū)胡海雁老師的課《我是小小講解員》主導(dǎo)有亮度，活動(dòng)有廣度，思維有深度，環(huán)節(jié)有梯度。主體突出，效率凸顯。整堂課深入淺出，春風(fēng)化雨，在不經(jīng)意中完成的教學(xué)目標(biāo)。 ②數(shù)學(xué)“幾何和圖形”專題展示課 　　合水學(xué)區(qū)霍富元主任的課堂別開生面，課堂中，霍主任教態(tài)自然親切、以學(xué)生為主體，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，整節(jié)課展現(xiàn)了他精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)的能力，給人一種意猶未盡的感受。 　　波塘學(xué)區(qū)李娟妙老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》時(shí)，知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)準(zhǔn)確、系統(tǒng)、全面；教學(xué)環(huán)節(jié)恰如其分、絲絲入扣。整節(jié)課教師語(yǔ)言準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)而不失生動(dòng)，緊張而不失活潑。 ③英語(yǔ)“閱讀”專題展示課 　　合水學(xué)區(qū)龔冀敏老師上的五年級(jí)英語(yǔ)Lesson8閱讀課《A wolf is coming.》屬同課異構(gòu)，她整節(jié)課知識(shí)含量豐富，技能訓(xùn)練充分，課堂教學(xué)有深度，也有美度。年紀(jì)雖輕，但教態(tài)沉穩(wěn)，溫柔的嗓音給人留下了深刻的印象。 　　相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)策略，波塘學(xué)區(qū)陳雪老師執(zhí)教的五年級(jí)英語(yǔ)閱讀課《A wolf is coming.》，讓現(xiàn)場(chǎng)聽課的老師，近距離地領(lǐng)略到她不同的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。 　　說(shuō)課環(huán)節(jié)，執(zhí)教者開誠(chéng)布公地對(duì)自己展示課的設(shè)計(jì)思路，預(yù)期目標(biāo)的落實(shí)及教學(xué)的得失等交流了自身的想法。他們?cè)谶z憾中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中超越。 　　成功的路上離不開汗水的播撒，成長(zhǎng)的途中少不了交流的促進(jìn)。評(píng)課環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，有思維碰撞，也有深度探究，觀點(diǎn)真誠(chéng)，建議合理。 　　教管辦副主任李健明就重點(diǎn)、弊端、策略等方面為大家釋疑解惑，他的講話中既有理論指導(dǎo)，又有方法引領(lǐng)，為教師更好地開展高效課堂教學(xué)提供了有力的支撐，這對(duì)促進(jìn)我鎮(zhèn)教師提高課堂教學(xué)技藝和水平具有重要的意義。 　　教管辦數(shù)學(xué)教研員陳斐琰對(duì)數(shù)學(xué)展示課作深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，有肯定，也有建議，全面而具體，可操作性強(qiáng)，有針對(duì)性地解決了教師在教學(xué)中存在的困惑，為我鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)指明了方向。 　　教管辦關(guān)德淼副校長(zhǎng)首先詳盡解讀了本次教研活動(dòng)的主題，接著生動(dòng)闡述了教學(xué)藝術(shù)，教師基本功的重要性，那是教師素質(zhì)的體現(xiàn)，也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。他的精準(zhǔn)發(fā)言，讓在場(chǎng)的每一位教師豁然開朗，獲益匪淺。 　　波塘鎮(zhèn)中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)高強(qiáng)熱情地鼓勵(lì)大家抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握每一次教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)教師要認(rèn)真做好筆記，會(huì)后積極反思，在借鑒中提煉屬于自己教學(xué)方法，不斷提升自我。 　　教管辦主任陳劍宏作活動(dòng)總結(jié)，他闡述了本次教研活動(dòng)的目的和意義，他告訴大家 : 教而不研則淺，研而不教則空，無(wú)教之研顯得空洞乏味，無(wú)研之教便是坐觀井天，“教”與“研”要有機(jī)結(jié)合才能收到實(shí)效。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要扎實(shí)有效開展，不能擺樣子，走形式。此外，他還對(duì)今后教研活動(dòng)后續(xù)工作中各類資料的歸檔提出了新要求。 　　教研活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。本次專題教研活動(dòng)的開展助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教研水平的提升。今后，我鎮(zhèn)教師將在教管辦的引領(lǐng)下，守望共同的教育情懷，把這份期待化為工作中的熱情和動(dòng)力，朝著立德樹人的共同目標(biāo)砥礪前行！ 顧問(wèn) : 高強(qiáng)編輯 : 鐘杏獻(xiàn)審核 : 關(guān)德淼圖片提供 : 蔣小梅高月鳳楊麗婷