教師培訓(xùn)｜墾利區(qū)錦霞新城幼兒園組織教師觀看“科學(xué)幼小銜接，助力兒童發(fā)展”講座

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幼兒園到小學(xué)， 不是翻山越嶺， 不是跳躍大溝深壑, 也不是進(jìn)入天壤之別的生活， 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 ——虞永平 　　攜手話銜接，共搭成長橋。4月14日晚，墾利區(qū)錦霞新城幼兒園教師通過線上學(xué)習(xí)了李召存教授所講授的“科學(xué)幼小銜接，助力幼兒發(fā)展”專題講座。 播撒智慧，靜待花開——講座篇 　　幼兒園教育是終身教育的一個(gè)重要組成部分，要為幼兒的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。幼小銜接也是幼兒園工作中的重要部分！從小班到大班每個(gè)環(huán)節(jié)都有幼小銜接的滲透?? 李召存教授講座中蘊(yùn)含豐富的理論知識(shí)，向我們明確精準(zhǔn)的講述了從國家政策背景下幼小銜接的著力點(diǎn)。講座中，李教授洋洋灑灑地從三大方面明確幼小銜接注重的問題: 1.統(tǒng)籌把握幼小銜接中，兒童發(fā)展的近景目標(biāo)與遠(yuǎn)景目標(biāo) 2.透徹把握幼小銜接中，兒童的發(fā)展特點(diǎn) 3.深入理解學(xué)前教育在促進(jìn)兒童幼小銜接中的發(fā)展價(jià)值 精準(zhǔn)出擊，抓住重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒身心健康全面成長！ 　　李教授在講座中運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫直觀地向我們闡述了“幼小銜接與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系”以及通過真實(shí)地案例明確科學(xué)的幼小銜接為孩子以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 能力提升，內(nèi)化于心——教師篇 　　學(xué)習(xí)是提升最好的途徑，老師們把知識(shí)留在紙上，把成長記在心間。認(rèn)真聆聽的同時(shí)，詳細(xì)記錄了學(xué)習(xí)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)一一進(jìn)行記錄，整理，并將知識(shí)內(nèi)化為己所用！???? 　　幼小銜接是幼兒園和小學(xué)平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以此次活動(dòng)為延續(xù)，做好幼小銜接，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡！