亮微型課堂，展教師風(fēng)采—錦陽新城小學(xué)中段數(shù)學(xué)教研組微型課比賽進(jìn)行時(shí)

水仙女

微型課，微而實(shí)用，用較短的時(shí)間展示教師對(duì)一節(jié)課的理解、設(shè)計(jì)、活動(dòng)安排，沒有了學(xué)生的課堂更突顯教師的講授技巧，更容易展示出教師的教學(xué)風(fēng)采。 在學(xué)校的總體安排下，我們中段數(shù)學(xué)教研組在4.14日下午舉辦了微型課比賽活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)嚴(yán)肅且嚴(yán)謹(jǐn)，通過抽簽決定講課順序，抽簽決定講課課題。 　　抽定了課題，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短而緊張的備課，比賽便拉開了序幕。 　　雖然是微型課，但大家準(zhǔn)備充分，導(dǎo)入，新授，練習(xí)，小結(jié)，課堂環(huán)節(jié)齊全，去掉PPT的展示卻配合著板書講的津津有味。 　　評(píng)委和組內(nèi)老師都認(rèn)真傾聽，相互學(xué)習(xí)。 　　經(jīng)過這個(gè)下午，我們對(duì)微型課有了更深的理解，也總結(jié)了微型課應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注什么，如何講才能有吸引力、才能精彩生動(dòng)，相信大家在這次活動(dòng)中都有了更多的收獲。教學(xué)的路上我們不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。