<p class="ql-block"> 生活不止有詩和遠方，還有責任與擔當。 </p><p class="ql-block"> ——題記</p><p class="ql-block"> 每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。有這樣一群人，他們潛心教育終不悔，他們危難時刻勇?lián)敗Ｋ麄兙褪侨〔窈又行膶W校的老師們。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">??愛國篇</span></p><p class="ql-block"> 國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！這不是口號，是軍人的誓言。作為教師，我們也有軍人的承諾和錚錚鐵骨。在協(xié)助抓逃犯朱賢健的過程中，我們教師就是“警察叔叔”。20多名男教師，近20天的奔波，不畏嚴寒，不懼艱險，彰顯英雄本色。</p> <p class="ql-block"> 2022春開學季，一場突如其來的疫情讓吉林來了個緊急剎車，其樂融融的校園生活還沒到一周，師生們還沒來得及親昵，便居家抗擊疫情。我們的老師也搖身一變，從三尺講臺上的人民教師化身為英勇無畏的抗疫戰(zhàn)士，64名教師<span style="font-size:18px;">投身到核酸檢測志愿服務(wù)工作中，</span>責任與擔當讓我們化身“大白”，擔當核酸檢測登記員、卡點值班、馳援吉林等，幕后多少教師參與組織與協(xié)調(diào)，默默無聞的付出，共同扛起抗疫大旗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">??愛家篇 </span></p><p class="ql-block"> 家鄉(xiāng)大美取柴河，是食用菌蘑之鄉(xiāng)，漫紅嶺更是磐石域內(nèi)一道靚麗的風景線。作為家鄉(xiāng)的一員，我們也積極投身到建設(shè)家鄉(xiāng)的大潮中去。蘑菇節(jié)開幕，我們的教師是宣傳員，是“導(dǎo)游”；農(nóng)民運動會上我們的教師又變成了裁判員。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??愛校篇</span></p><p class="ql-block"> 校園是詩，校園是畫，那是因為有我們?nèi)w老師和學生精心的妝扮和呵護。添磚加瓦、掃雪去冰、精心維修，每一個暖心的舉動都飄灑著師生對學校的愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??愛業(yè)篇</span></p><p class="ql-block"> 為積極應(yīng)對疫情，按照磐石教育局下發(fā)的“停課不停學”通知要求，取柴河中心學校第一時間把教學從線下轉(zhuǎn)為線上，迅速成立了線上學習教學指導(dǎo)組，開展工作。董義校長高度重視中小學部的教學工作，全面調(diào)度，深入課堂進行監(jiān)課，并給予指導(dǎo)性意見，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 中小學部業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)處分析形勢，制定線上教學實施方案和線上教學計劃，明確線上教學的具體內(nèi)容、課程安排和人員安排等，正式啟動線上教學工作，每天深入課堂進行監(jiān)課，聽評課，每周對線上教學總結(jié)一次，揚長避短，保證教學的實效性。</p> <p class="ql-block"> 在線上教學中，教師們相互學習與借鑒，克服各種困難，不斷提升自己的教學能力與綜合素質(zhì)。中學部開展了“一課一研”，百日誓師等活動。同時，為更好地落實“五項管理”工作，我校在作業(yè)管理方面，強調(diào)布置作業(yè)要適量，體現(xiàn)分層，采取多種形式，及時批改，進行等級評價，多使用鼓勵性評語。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??愛生篇</span></p><p class="ql-block"> 班主任以班級為單位召開“家校合作”線上教學動員會，形成思想上的共鳴，引發(fā)學生學習的積極性和主動性。之后堅持每周召開一次班會，關(guān)注學生學習動態(tài)，時刻把握學生學情。每天在早自習之前利用勵志語句或小視頻激勵學生，喚醒新一天的學習與生活。</p> <p class="ql-block"> “疫”路艱辛，一路向健康。為了使師生們減緩授課和學習的壓力，“家加練”主題式線上大課間全面開展。體育教師、音樂教師使出渾身解數(shù)，讓師生動起來，孩子們每天最開心的莫過于和老師一起PK運動。</p> <p class="ql-block"> “疫”路艱辛，一路向太陽。為加強學校師生的心理建設(shè)，學校推送了多個專業(yè)的心理咨詢和援助平臺，同時開通了24小時心理咨詢熱線熱線，聆聽師生心語，釋放心靈空間，幫助師生解決線上教學和學習產(chǎn)生的負面情緒及疫情的應(yīng)對心理，守護師生的身心健康。</p> <p class="ql-block"> “疫”路艱辛，一路向遠方。德育辦<span style="font-size: 18px;">通過開展云隊會，讓孩子們的生活更有儀式感，感知祖國的強大，增加戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。豐</span>富多彩的實踐活動，讓孩子們與家長相互溝通，互相理解，家家呈現(xiàn)一片溫馨的景象。</p> <p class="ql-block"> “為別人照亮道路，自己必須放出光茫?！薄皠尤艘匝哉?，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！比〔窈又行膶W校全體教師，將以舍我其誰的歷史擔當，不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">編輯：于秀麗</p><p class="ql-block">審核：董 義</p>
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