立足“雙減” 以賽促教——芋元學區(qū)開展信息技術與課程融合課堂教學評賽活動

你簡單世界就簡單

為了全面落實“雙減”政策，切實提升課堂教學效率，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長，2022年3月1日至4月12日，芋元學區(qū)組織開展了信息技術與課程融合課堂教學評賽活動，轄區(qū)40余名教師參加了本次活動。 　　此次活動，學區(qū)堅持公平、公正、公開的原則，賽前制定了詳細的活動方案和評分細則，采用人人參與、自下而上、優(yōu)中選優(yōu)的方式進行，在各校園初賽上報的基礎上，學區(qū)進行總決賽。 　　活動中，參賽教師以“雙減”政策為導向，以落實“五項管理”為著力點，從新課程標準理念出發(fā)，以積極認真、精益求精的態(tài)度運用新教育理念和信息技術手段，教學過程中能以學生為本，營造輕松和諧的教學環(huán)境，讓學生自主、合作、探究性學習，實現(xiàn)師生的積極互動，教學環(huán)節(jié)處處彰顯教師的智慧和不同的教學風格。 　　賽后，評委組針對每位參賽教師的課堂集中進行了點評交流，對優(yōu)點給予肯定，并提出了改進建議，老師們也及時反思，虛心接受意見，促進了教學相長。 　　經過激烈角逐，5名教師脫穎而出，將代表學區(qū)參加縣級教學能手評賽活動。 　　隨后，獲獎教師李娟作了發(fā)言，學區(qū)校長陳守鵬同志總結了本次活動。他希望參賽教師精心準備，在各級教學評賽活動中取得優(yōu)異的成績。 　　課堂教學評賽的開展，不僅為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為其他教師創(chuàng)設了互觀互學、交流研討、提升課堂駕馭能力的機會，為進一步深化課堂教學改革起到了積極的推動作用。 編輯：孫海梅初審：尚鵬終審：陳守鵬