“疫”路教學(xué)，異樣精彩 ---青海昆侖中學(xué)“停課不停教，停課不停學(xué)”線上教學(xué)美篇

逆水行舟

隨著西寧市新冠疫情的進一步發(fā)展，疫情防控形式陡然嚴峻，為保證師生的健康安全，且不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，青海昆侖中學(xué)積極響應(yīng)西寧市教育局“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極安排開展線上教學(xué)活動。 疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵，但無法凍結(jié)全體師生求知求進的腳步。在“停課不停學(xué)，停課不停教”的精神下，我們通過微信群、釘釘軟件等信息網(wǎng)絡(luò)搭建起學(xué)習(xí)的橋梁。教師們根據(jù)各年級學(xué)習(xí)情況，積極備課討論，利用信息化教學(xué)手段，向?qū)W生輸送著一堂堂隔空不隔愛的精彩課堂。 制定方案引導(dǎo)方向接上級停課的緊急通知，學(xué)校迅速響應(yīng)，根據(jù)學(xué)校實際情況及時制定實施方案，給教師們指出前進的方向。 　　嚴格落實精細安排 教務(wù)處嚴格落實政策，分別對各年級的上課時間和課程做了詳細安排 線上教學(xué) 效果不減一周以來，各位老師通過“釘釘”軟件，根據(jù)學(xué)生實際情況及時制定“停課不停學(xué)”計劃，通過在線課堂、發(fā)起直播的方式進行科學(xué)有效、勞逸結(jié)合的教學(xué)。初一、初二年級充分利用智慧課堂的優(yōu)勢，使課堂更充實，更有趣。 師生互動，并肩前行 為保證線上教學(xué)質(zhì)量，所有任課教師克服種種困難，群策群力，認真?zhèn)湔n，積極投入到網(wǎng)上課程的研究中，采用多種形式進行，有效地調(diào)動了在屏幕另一方學(xué)生的積極性，獲得了學(xué)生和家長們的一致認可。師生互動無論在線上還是線下都是有效的教學(xué)形式，老師采取了“線上”課堂，與學(xué)生語音加文字互動，采用微課、視頻、數(shù)字教材多種形式，力圖在課堂中教師“動起來”，學(xué)生“活起來”，提高課堂效率，達成教學(xué)的最優(yōu)化。 落實雙減，作業(yè)精簡教師注重作業(yè)質(zhì)量，少而精，力求做到鞏固知識點，訓(xùn)練重、難點。同學(xué)們都能認真完成，老師們認真批改。當(dāng)然也有不自覺的學(xué)生，但在老師和家長的共同努力下，他們也變得自律起來。同時老師也會選出優(yōu)秀作業(yè)進行展評和表揚。暖人心扉的話語，拉進師生之間的距離，句句適時的鼓勵，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的自信。 　　領(lǐng)導(dǎo)巡課，加強管理為保證線上教學(xué)質(zhì)量，及時了解線上教學(xué)的課堂情況，學(xué)校安排四位校長及聯(lián)組領(lǐng)導(dǎo)深入各個直播課堂進行巡課；對教師所布置的作業(yè)及批改情況進行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出，教師們互相探討，不斷完善自己的教學(xué)。在線上課堂攀得更高，更遠。采擷教學(xué)路上更美的花。 反饋總結(jié) 促進提升學(xué)校信息中心及時收集師生們在教學(xué)中存在的問題，快速解決應(yīng)對，為師生營造了一個良好的教與學(xué)的環(huán)境。教務(wù)處“每日一總結(jié)”讓“停課不停學(xué)”更加有實效。 勞逸結(jié)合愉悅身心 居家學(xué)習(xí)，當(dāng)然少不了體育鍛煉。尤其初三學(xué)子更要積極配合。體育老師詳細的為學(xué)生做了鍛煉計劃，學(xué)生們樂在其中。 　　目前正處于疫情防控最關(guān)鍵時期。我校會緊抓疫情防控，充分做好線上教學(xué)，凝聚全校力量，不斷提升線上教學(xué)質(zhì)量，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用，家校攜手、砥礪前行，讓線上教學(xué)別樣精彩！ 　　愿所有的等待不負歸期，愿所有的美好如約而至!