道法潤心田，觀摩促成長

張家堡學(xué)區(qū) 教務(wù)處

“相觀而善之謂摩”所謂觀摩就是人們相互學(xué)習(xí)切磋，在觀摩中取長補(bǔ)短。觀摩課是探討教學(xué)規(guī)律、研究教學(xué)方法、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種教學(xué)組織形式。 　　為了促進(jìn)我學(xué)區(qū)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提升道德與法治教師的教學(xué)教研水平，根據(jù)教育局教研中心的相關(guān)安排，我學(xué)區(qū)于4月11日、14日組織了道德與法治教師網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。 教務(wù)處先精心組織全體道德與法治教師進(jìn)行集中觀摩，每位教師認(rèn)真傾聽，并做好聽課記錄。 集中觀摩結(jié)束后，教務(wù)處組織開展了針對(duì)觀摩課例的討論活動(dòng)。各位道德與法治教師暢所欲言，積極交流、分享學(xué)習(xí)所得。 　　集中觀摩后，根據(jù)每位教師所教年級(jí)的不同，又靈活安排了自己任教年級(jí)的優(yōu)秀課例的觀摩活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)更有針對(duì)性，提高了任課教師專業(yè)水平的提升。 　　集中觀摩活動(dòng)讓教師們受益匪淺，一個(gè)道德與法治教師，不僅需要理解學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和課程理論，還需要有諸如觀察能力、聆聽能力、表達(dá)能力以及給學(xué)生情感的引導(dǎo)等專業(yè)素養(yǎng)。 　　教師們表示今后要不斷深入鉆研教材，把握教材的精髓和難點(diǎn)，把教材內(nèi)化為自己的東西，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的做法，在教學(xué)路上，不斷磨煉自己，完善自己，成為優(yōu)秀的道法教師。