【二道區(qū)53中學(xué)】落實(shí)“雙減”政策優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)——53中校際聯(lián)盟四月集體備課

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<h3>為了貫徹落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策，進(jìn)一步提升學(xué)生作業(yè)的實(shí)效性，4月14日進(jìn)行校際聯(lián)盟第二次線上集體備課——“雙減”政策下作業(yè)方式的優(yōu)化與創(chuàng)意。本次備課在教研員劉葆春和兼職教研員邵嘉老師的指導(dǎo)下如時(shí)進(jìn)行，除聯(lián)盟所有語(yǔ)文教師參會(huì)外，兼職教研員王萍萍老師也參加備課。備課由馮廣華老師主持，陳春雨老師主備。</h3> <h3>陳春雨老師不僅解讀了國(guó)家的“雙減”政策，以及此政策對(duì)作業(yè)布置的要求，還從“雙減”政策下作業(yè)布置的目的，要求，作業(yè)的具體實(shí)施和做法等方面進(jìn)行了講解。</h3> <h3>陳老師結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)情設(shè)計(jì)了“五福”系列作業(yè)模式，過(guò)濾無(wú)效作業(yè)，貼近學(xué)生學(xué)情，不僅使每個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲，還能很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，這也是對(duì)“雙減”政策的最好落實(shí)。</h3> <h3>“雙減”不減責(zé)任！不減質(zhì)量！不減成長(zhǎng)！而是讓學(xué)習(xí)困難的孩子“飭得飽”！讓學(xué)習(xí)不費(fèi)力的孩子“動(dòng)動(dòng)腦”！讓學(xué)有余力的孩子“跳一跳”！落實(shí)“雙減政策”，少而精的作業(yè)背后，是老師們以“繡花針”功夫開(kāi)展的一場(chǎng)“作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)形式，我們一直在路上！</h3>