為積極應(yīng)對線上教學(xué)新形勢,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,學(xué)科組每周定時(shí)進(jìn)行全組線上集體教研活動(dòng)。商討教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,評一評線上授課,找不足,促提高;研討作業(yè)設(shè)計(jì)和安排;研究如何提高線上教學(xué)質(zhì)量等。本周教研主要解決兩個(gè)問題:一是在線授課過程中,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,保持課堂活力,提高學(xué)生聽課效率?二是居家學(xué)習(xí)期間的作業(yè)批改如何實(shí)現(xiàn)?如何有效發(fā)揮作業(yè)鞏固和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)的功能?<br><br> 在線授課過程中,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,保持課堂活力,提高學(xué)生聽課效率?我們是這樣做的:<br>1. 用輕松愉快的話語拉近師生距離,用豐富多樣的課堂活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力,調(diào)節(jié)課堂講練時(shí)間配比。<br>2. 優(yōu)化課件制作,視頻、音頻要跟上。<br>3. 及時(shí)開展每節(jié)課學(xué)習(xí)所得反饋,提交自己的聽課筆記。<br> 居家學(xué)習(xí)期間的作業(yè)批改如何實(shí)現(xiàn)?如何有效發(fā)揮作業(yè)鞏固和反饋學(xué)生學(xué)習(xí)的功能?我們是這樣做的:<br>1. 精心設(shè)計(jì)分層作業(yè),建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組,關(guān)注作業(yè)類型的多樣性,可以布置讓學(xué)生上傳圖片或者音頻的作業(yè)。<br> <p class="ql-block">疫情漸散盡,線上教學(xué)意更濃,縱然還有許多不盡人意的地方,但我們相信,風(fēng)雨過后總有艷陽天。</p>
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