<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">記史店鄉(xiāng)中心小學(xué)“課外閱讀教學(xué)”專題教研活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">綠蟻新醅酒，紅泥小火爐</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 小雪已過，傲霜凌雪，依窗而坐</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">品一杯香茗，捧一本書，正是愜意讀書時</b></p> <p class="ql-block"> 4月22日，一場美麗的遇見如期而至，史店鄉(xiāng)中心小學(xué)又一次迎來了語文大組教研活動，本次教研活動的主題是“益童讀書，閱讀主題課程”，由五六年級語文教研組承辦，指導(dǎo)教師是學(xué)識豐富的周天老師。</p> 聲聲入耳 <p class="ql-block"> 隨著主持人馬梅花老師溫柔的聲音響起，本次教研活動拉開了帷幕。</p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 本次活動，五六年級的語文老師都積極參與，課前準(zhǔn)備主要目的就是為了開拓學(xué)生文學(xué)眼界、激發(fā)學(xué)生文學(xué)興趣、豐富學(xué)生文學(xué)積累。每節(jié)課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，營造和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。</p> 課堂掠影 <p class="ql-block"> 看，教師用分享的形式從看封面、看譯序、看簡介、看目錄等方面來指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍。不僅授人以魚，而且授人以漁，讓學(xué)生真正學(xué)會閱讀，愛上閱讀。</p> <p class="ql-block"> 瞧，自信的小手紛紛舉起，迫不及待地想要和大家分享自己的閱讀成果。</p> <p class="ql-block"> 專注的眼神，聽得津津有味，端正的坐姿，靜靜地品讀。</p> <p class="ql-block"> 精彩片段，深入體會，深情朗讀，主人公的身世與命運緊緊牽動著我們的心。</p> <p class="ql-block"> 說起自己的閱讀方法，可真多??！速讀法、選讀法、精讀法、摘錄法、批注法……有法可循，課外閱讀不在話下——</p> 教學(xué)研討 <p class="ql-block"> 教而不研不深也，善于反思收獲多，每位授課教師在闡述自己的教學(xué)設(shè)計理念時，大家不禁為她們的敢于挑戰(zhàn)新的教研領(lǐng)域，敢于鉆研的精神而感動。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)經(jīng)驗豐富的周天老師以獨到的見解剖析了每節(jié)課，周天老師惺惺相惜的點評，一下子引起了大家的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 仁者見仁，智者見智，精彩的評課總是讓我們耳目一新。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”本次研討活動雖已結(jié)束，留給我們的不僅是課外閱讀教學(xué)的方法，更是對課外閱讀教學(xué)的思考。愿以此為基，立足課堂，夯實教研，不斷探索課外閱讀教學(xué)之策，讓學(xué)生快樂閱讀，讓書香縈繞校園。</p>
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