攜手同筑夢(mèng) 課堂展芳華

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——2022年南豐縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽圓滿結(jié)束 　　為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)“雙減”工作，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，縣教研室舉行了2022年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。2022年4月12—13日，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽在南豐縣桔都小學(xué)圓滿完成。　　作為協(xié)助方，桔都小學(xué)高度重視，精心布置，按照教體局教研室工作要求積極配合。15名參賽教師為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課堂。 　　胡婷老師用微笑教學(xué)演繹了一場(chǎng)《小魚變形記》，引領(lǐng)學(xué)生探索小魚變形的奧秘，發(fā)現(xiàn)其中數(shù)對(duì)中數(shù)的擴(kuò)大與縮小的規(guī)律。 徐斌旺、譚娟、廖國(guó)花老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》是學(xué)生由算術(shù)思維邁向代數(shù)思維的新起點(diǎn)。徐斌旺老師的課親切幽默，循循善誘;譚娟老師的課溫和細(xì)膩，層層深入;廖國(guó)花老師的課嚴(yán)謹(jǐn)卻又靈動(dòng)，所到之處水到染成。 　　《分一分(一)》是學(xué)生初次接觸分?jǐn)?shù)，不論是在分?jǐn)?shù)的意義，還是分?jǐn)?shù)的讀，寫方式都是一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。包秀華、彭書琴、黃麗麗、危悅等幾位老師都是在分物游戲的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。老師們重視學(xué)生的直觀操作，折一折、涂一涂、說一說，動(dòng)手又動(dòng)腦，輕松又有趣。 　　胡念孜老師年紀(jì)輕輕，課堂組織教學(xué)卻非常老道。短暫的相處，默契的配合，不僅傳知識(shí)還讓學(xué)生學(xué)會(huì)用方程解決問題的策略。 　　生活中處處有角。楊遙老師用精美的課件帶領(lǐng)孩子們從生活中的角到數(shù)學(xué)意義的角，孩子們積極主動(dòng)地折角、畫角、辨角、數(shù)角，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 執(zhí)教《平均數(shù)》的劉萍老師經(jīng)驗(yàn)豐富，平均數(shù)的意義深入淺出?！耙贫嘌a(bǔ)少”“先合后分”的數(shù)學(xué)思想深受學(xué)生喜愛。 　　陳水紅老師的課樸實(shí)、扎實(shí)，數(shù)形結(jié)合，利用轉(zhuǎn)化的方法以舊學(xué)新。 　　蔣晴方、王玲雅老師通過《買電器》一課，讓學(xué)生充分享受發(fā)現(xiàn)的樂趣，并獨(dú)立解決生活中的常見問題。蔣晴方老師用闖關(guān)的游戲點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在王玲雅老師的課上，學(xué)生自主探索數(shù)的加減法、口算方法，算法多樣，說理通透。 　　本次優(yōu)質(zhì)課大賽，全體教師積極參加聽課，共同學(xué)習(xí)。評(píng)委們認(rèn)真聆聽了老師們的精彩課程，客觀公平公正的為每位老師點(diǎn)評(píng)打分。 　　風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。此次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)既為參賽老師創(chuàng)造了挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為教師們搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。這次活動(dòng)既是結(jié)束，更是開始，期待全縣教師乘著“雙減”的東風(fēng)，創(chuàng)造出教學(xué)改革與發(fā)展“萬紫千紅滿園春”的新氣象！