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仿寫《彩虹》,金子般的詩

牽著蝸牛散步

<p class="ql-block">一年級下冊第四單元中,《彩虹》這篇課文無疑是最受孩子們歡迎的。誰讓孩子們都喜歡彩虹呢?</p> <p class="ql-block">這篇課文是一篇富有情趣的散文,語言表達非常生動,趣味性很強。全文共有四個自然段,第2~4自然段結(jié)構(gòu)相似,都以親切的稱謂開始,再用反問句的方式呈現(xiàn)了三個奇妙的想法,每一個反問句之后緊接著又是一個問句加強語氣“你高興嗎?”</p><p class="ql-block">這三段文字想象奇特,富有童趣,呈現(xiàn)了一個天真爛漫的想象世界,傳遞了兒童關(guān)愛家人的美好情感,不僅是練習(xí)朗讀的好材料,也是練習(xí)仿寫的好材料。</p><p class="ql-block">學(xué)完這篇課文,圍繞著單元主題“家人”,課后,布置了一道實踐作業(yè):“如果是你,你想到彩虹橋上把愛送給誰呢?畫一畫,寫一寫?!?lt;/p><p class="ql-block">特別提醒孩子們,仿照課文來寫繪,畫一幅圖,寫一段話就行。</p><p class="ql-block">于是,孩子們開始了自己天馬行空的想象——</p>

課文

反問句

彩虹

這篇

仿寫

自然段

孩子

想象

練習(xí)

單元

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