破立并舉進(jìn)而有為——山東省高中美術(shù)特級教師工作坊青島群組參訓(xùn)第四期齊魯名師建設(shè)培養(yǎng)工程活動紀(jì)實(shí)

花子

2022年4月11日，山東省高中美術(shù)特級教師工作坊青島群組全體成員在陳哲老師的帶領(lǐng)下，通過騰訊會議，在線參加了由省美術(shù)教研員肖鋼老師精心籌劃組織的培訓(xùn)活動。<div> 本次培訓(xùn)專家們分別從各自的研究領(lǐng)域出發(fā)，以教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富充實(shí)又給參訓(xùn)者留有一定的思考空間。滿滿一天，先后聽了孔院長，蘇老師和瞿老師的三個(gè)講座，專家們從宏觀的理論到具體而微的實(shí)際操作，給我們留下了深刻的印象，他們的探索精神令人感動，同時(shí)也給我們的教學(xué)、教研提供了參考范例。<br></div> 講座1：教育部藝術(shù)教育委員會常務(wù)委員，教育部高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、《美術(shù)課程》標(biāo)準(zhǔn)研制組核心組成員孔新苗教授講座主題《從“學(xué)業(yè)質(zhì)量”入手提升教研新視野、教改新探索》<div> 孔院長先是從藝術(shù)與傳統(tǒng)文化、科學(xué)、生活、傳播的幾個(gè)方面說起，闡明了學(xué)業(yè)質(zhì)量的重要性。怎樣才能把學(xué)業(yè)質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處？孔院長提出了兩個(gè)關(guān)鍵詞：教學(xué)落實(shí)、不說套話。</div> 孔教授從三個(gè)方面闡述了學(xué)業(yè)質(zhì)量的重要性：學(xué)業(yè)質(zhì)量是提升教研新視野的牛鼻子、是深化教改的必由之路、是評價(jià)實(shí)施的基礎(chǔ)遵循?？捉淌诶碚撀?lián)系實(shí)際，從專家的視角為我們詮釋了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)、課堂研究、課堂評價(jià)之間的關(guān)系，講座深入淺出，讓我們受益匪淺，體會頗深。<br> 一堂好的美術(shù)課應(yīng)該是高質(zhì)量的，課程標(biāo)準(zhǔn)從雙基到三維再到學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)業(yè)質(zhì)量始終是課標(biāo)的中心，要走出套話，要去體驗(yàn)，要談對作品的感受，而對作品的感受必須從概念出發(fā)，這樣就可以形成認(rèn)識閉環(huán)。這對于我們今后的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了明確的指引。課堂評價(jià)是我們一直很重視的，也是我們一直在堅(jiān)持的，聽了孔教授的講座后，使我們對于課堂評價(jià)有了新的認(rèn)識，課堂評價(jià)必須以教學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以核心素養(yǎng)為基點(diǎn)，要和目標(biāo)一致，具有針對性。<br> 孔教授講座后，本次活動的主持人肖鋼老師做了總結(jié)，他高度贊揚(yáng)了孔教授的講座，同時(shí)也鼓勵(lì)老師們要多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷思考并在思考中升華，形成有效的美育理論并反哺教學(xué)實(shí)踐，借助教學(xué)中的實(shí)踐再次檢驗(yàn)前期的理論，達(dá)到自我理論上的內(nèi)化應(yīng)用和教學(xué)實(shí)踐上的自我提升。青島高中美術(shù)組全體成員將沿著專家的引領(lǐng)，在肖老師的引導(dǎo)下腳踏實(shí)地的將新時(shí)代美育推行落到實(shí)處。講座2：蘇美榮《新時(shí)代學(xué)科素養(yǎng)有效提升的課堂教學(xué)研究》。<div> 齊魯名師、省特級教師，蘇美榮老師的講座在和藹可親的教態(tài)中進(jìn)行，以高度的美術(shù)理論結(jié)合教學(xué)一線的實(shí)際情況，深入淺出的表達(dá)讓我們領(lǐng)悟很多。蘇老師強(qiáng)調(diào)教學(xué)中一定要注重教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，教學(xué)中可以拓展內(nèi)容知識，但是不能脫離課本。教師可以結(jié)合本校學(xué)情，靈活進(jìn)行課程調(diào)整，設(shè)計(jì)有質(zhì)量、有效率的大單元教學(xué)。蘇老師利用附近的美術(shù)館講美術(shù)課，把課堂設(shè)在了美術(shù)館，讓學(xué)生直觀的面對藝術(shù)作品更加有效的提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)。蘇老師的講座讓我們認(rèn)識到美術(shù)課應(yīng)該是一堂能讓教師思考的課堂，是學(xué)生喜歡的課堂，是高效而優(yōu)秀的課堂。作為老師應(yīng)該在教學(xué)基本功上多下功夫。</div> 講座3：瞿劍宛老師的《新時(shí)代中小學(xué)美育課城市是的經(jīng)典案例解析與策略方法》<br> 瞿劍宛，上海市浦東教育發(fā)展研究院美術(shù)教研員、上海市優(yōu)秀教研員，特級教師、正高級教師，... ...<div> 瞿老師的家國情懷感動了我們，他的激情與幽默并存的表達(dá)方式，他的與時(shí)俱進(jìn)充滿正能量的思維方式感染了我們。他信手拈來就能夠畫出流暢的線條和傳神的造型，這是背后深厚的基本功和美術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)。像瞿老師那樣既有高超的知識與技能，又有正確積極的人生觀，正是我們教育者的職業(yè)目標(biāo)。</div> 充實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容讓群組成員收獲滿滿。<div> 青島高中美術(shù)群組成員在線學(xué)習(xí)中</div> 青島高中美術(shù)群組成員的學(xué)習(xí)筆記和心得體會剪輯。通過此次培訓(xùn)，我們學(xué)到了新的教育理論和觀點(diǎn)，也領(lǐng)略到了三位專家的不同風(fēng)采，他們的睿智、博學(xué)以及對于美育教育的熱愛，都給我們留下了深刻的印象。教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕的事，要想做好我們的教育工作，那就是付諸實(shí)踐，不說套話，立千里目標(biāo)，積跬步之行，思細(xì)枝末節(jié)，做平常小事。我們要學(xué)以致用，把培訓(xùn)所學(xué)知識運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍：由過去的“美術(shù)教師”成長為“美育教師”。 <div style="text-align: center;">山東省高中美術(shù)特級教師工作坊青島群組</div><div style="text-align: center;">2022年4月13日</div>