【美好教育在提升】【百良＊隊伍建設(shè)】記百良鎮(zhèn)幼兒園半日活動設(shè)計研訓活動

眼影

工欲善其事，必先利其器。為了更好的落實《指南》精神，遵循“以幼兒為中心”的教育理念，提升我園教師半日活動設(shè)計能力和專業(yè)素養(yǎng)。2022年4月12日下午，百良鎮(zhèn)幼兒園在舉辦了《半日活動設(shè)計》培訓和大賽后，組織鎮(zhèn)域內(nèi)的教師開展了“幼兒園半日活動設(shè)計撰寫”的回頭望——研訓活動。 　　研訓中，中心園的彭艷園長以召開教研會的方式，向大家提出:1.你認為什么是半日活動？什么是設(shè)計？2.半日活動設(shè)計的“主題”和平時我們說得注意是一個一起嗎？3.你認為半日活動撰寫的格式是什么？需要寫哪些內(nèi)容？4.你在撰寫半日活動時遇到了哪些問題？5.你認為撰寫半日活動設(shè)計時需要注意哪些問題？這五個問題。然后組織大家進行討論，最后再根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的培訓。為老師們梳理了思路、整合規(guī)劃了半日活動形式，讓老師們茅塞頓開。 　本次活動的開展，幫助教師們進一步明確了一日活動中各個環(huán)節(jié)的具體操作和要求，也能督促教師更深地思考、設(shè)計半日活動，以案例傳遞經(jīng)驗，讓智慧在碰撞中綻放。