線上共研，“語”你同行 ——四年級組語文五單元線上集體備課

風兒

停課不停研，備課不延期，為確保疫情期間的線上教學有效開展，引導學生居家有質(zhì)量的學習，4月13日，臨沭縣第五實驗小學四年級組的語文老師們相聚在云端，積極開展線上五單元集體備課活動。通過線上集體備課充分發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，拓寬線上教學思路。 　　全體老師們在云端相聚，首先由主備人帶領(lǐng)全老師將教材、教師用書進行重點地讀，熟悉本單元的重要內(nèi)容。 　　接下來由主備人李老師帶大家一起梳理五單元的內(nèi)容，從單元教材解讀——單元教學建議——單元教學目標——單元教學設計，認真細致地做了詳細的講解。 　　第五單元是習作單元，引導學生了解課文按一定順序?qū)懢拔?，學習按照游覽的順序?qū)懢拔铩Ｓ谑抢罾蠋熱槍@一單元的習作表達又做了詳細的分析。 　　最后大家針對五單元的重難點內(nèi)容進行了熱烈的討論，共同解決課堂中出現(xiàn)的問題。同時，大家還討論了線上教學的成功經(jīng)驗和遇到的問題。比如：大家是怎么和學生互動的？如何鼓勵孩子主動學習的？老師們各抒己見，紛紛說出自己的看法。 　　莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。在這個特殊時期，五實小的語文老師將繼續(xù)共聚“云端”，潛心探討，努力為學生提供更有效的空中課堂，確保研有品質(zhì)，學有保障。隔屏不隔愛，待疫情消散，美好終將如約而至!