<p class="ql-block"> 停課不停研,備課不延期,為確保疫情期間的線上教學有效開展,引導學生居家有質(zhì)量的學習,4月13日,臨沭縣第五實驗小學四年級組的語文老師們相聚在云端,積極開展線上五單元集體備課活動。通過線上集體備課充分發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,拓寬線上教學思路。</p> <p class="ql-block"> 全體老師們在云端相聚,首先由主備人帶領(lǐng)全老師將教材、教師用書進行重點地讀,熟悉本單元的重要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 接下來由主備人李老師帶大家一起梳理五單元的內(nèi)容,從單元教材解讀——單元教學建議——單元教學目標——單元教學設計,認真細致地做了詳細的講解。</p> <p class="ql-block"> 第五單元是習作單元,引導學生了解課文按一定順序?qū)懢拔?,學習按照游覽的順序?qū)懢拔铩S谑抢罾蠋熱槍@一單元的習作表達又做了詳細的分析。</p> <p class="ql-block"> 最后大家針對五單元的重難點內(nèi)容進行了熱烈的討論,共同解決課堂中出現(xiàn)的問題。同時,大家還討論了線上教學的成功經(jīng)驗和遇到的問題。比如:大家是怎么和學生互動的?如何鼓勵孩子主動學習的?老師們各抒己見,紛紛說出自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾。在這個特殊時期,五實小的語文老師將繼續(xù)共聚“云端”,潛心探討,努力為學生提供更有效的空中課堂,確保研有品質(zhì),學有保障。隔屏不隔愛,待疫情消散,美好終將如約而至!</p>
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