最美人間四月天教學(xué)研討正當(dāng)時(shí)——林城鎮(zhèn)第三完全小學(xué)二年級(jí)教研活動(dòng)

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教研是提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期林城鎮(zhèn)第三完全小學(xué)開展了以“深度教研、聚焦能力、減負(fù)提升”為主題的教研活動(dòng)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新生長(zhǎng)點(diǎn)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。 　　為切實(shí)提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，二年級(jí)全體教師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分科目進(jìn)行了教研活動(dòng)。 數(shù)學(xué)教研 　　為了能夠更熟練的明確教學(xué)的方向,對(duì)學(xué)生盡可能做到因材施教。李俊儀老師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程總體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了講述，著重講到新課標(biāo)在課程目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)把二年級(jí)課程內(nèi)容的總體目標(biāo)分成四類進(jìn)行了分析。 強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)要求下的數(shù)學(xué)十大核心素養(yǎng) 介紹主要教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，剖析了教材的總體編寫意圖。對(duì)于本冊(cè)書的重點(diǎn)單元表內(nèi)除法及萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 最后，教師們相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何上好本冊(cè)書的重點(diǎn)單元展開討論。 語(yǔ)文教研 　　語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)梁宏玉結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文進(jìn)行了教材分析。 　　從知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)三個(gè)維度說(shuō)明一二年級(jí)在整體語(yǔ)文課程目標(biāo)中所占據(jù)的基礎(chǔ)地位。突出了情感目標(biāo)在語(yǔ)文教學(xué)中的特殊地位。 　　以太空生活趣事多為例，指出語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)工具性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。以動(dòng)畫形式展現(xiàn)地球直徑與其他行星直徑的對(duì)比，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)整個(gè)太陽(yáng)系的探秘欲望，體現(xiàn)學(xué)科之間的聯(lián)系性。 　　研討會(huì)中，大家以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，深入結(jié)合各單元進(jìn)行了教材分析，老師們以自己在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，進(jìn)行了深刻的討論，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提升了對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)。 　　通過(guò)本次教研活動(dòng)，大大提高了教師準(zhǔn)確把握教材、組織教學(xué)的能力。促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度上促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 文字編輯：李俊儀梁宏玉拍攝：劉璐穎譚雪琪審核：教導(dǎo)室