“園有特色，教有價值”實驗幼兒園特色課程展示篇

市實驗幼兒園大二班

??實驗幼兒園為了促進孩子們??全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)，遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，圍繞促進幼兒全面發(fā)展的目標，不斷探索、創(chuàng)新，在1+N特色課程活動方面做出了許多有益的探索???♀?。愿??……每一棵小樹??都能夠成為參天大樹。為此?……?我們努力著、奮斗著、奉獻著??… 　　時間過的好快呀！愉快的事情每天在發(fā)生，小可愛們進步真的好大，特色“1+N”課程讓我們的小朋友們也喜歡的不得了。 寶貝兒們的歡樂??和我們共享。快來一起回顧一下寶貝們的精彩瞬間吧！ 創(chuàng)客篇 活動主題：《我的五官》 創(chuàng)意美術(shù)?? 　　沙畫是一門藝術(shù)，它非常獨特，并不是用筆來做畫，而是利用沙子做畫。 爸爸媽媽，我們太喜歡用沙子作畫了，快來看呀！ 爸爸媽媽，一起來看看我們的精彩瞬間吧！ 智慧星?? 奧爾夫音樂 　　奧爾夫音樂游戲培養(yǎng)了幼兒的感知反應能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等，同時初步培養(yǎng)學幼兒在藝術(shù)方面的素養(yǎng)、感覺(及情感體驗)、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力，并通過親自參與的活動(說、唱、奏、動、聽、游戲等)，去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。 活動主題：《身體音階歌》 爸爸媽媽，下面??有驚喜喲，快來看喲?? 蒙氏 　　蒙臺梭利認為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨立。通過具體的練習如生活基本能力練習、五官感覺練習、智能練習（語言、數(shù)學、科學）等形式，形成幼兒健全人格的基礎(chǔ)。 蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、只能、語言和道德發(fā)展等，使個體成為一個身心統(tǒng)整合一的人。“自由”與“紀律”合一，“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應新的環(huán)境，達到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。 活動主題：生活小常識—學會系扣子，拉拉鎖等 幼兒園的生活豐富多彩??孩子們每一天都會學到新的東西??刻苦學習是開心??嬉戲玩樂是幸福????讓我們一起靜待花開吧！??