線上教學助“雙減” 云端相聚共成長——崔爾莊鎮(zhèn)中心小學網課記實

燕語

春寒漸消，暖陽初綻，正當我們滿懷激情迎接新學期之際，突如其來的疫情打斷了我們在校學習的節(jié)奏。鑒于疫情防控形勢嚴峻，根據上級要求，為保障學生“離校不離教，停課不停學”，崔爾莊鎮(zhèn)中心小學認真組織實施線上教學，應“雙減”，助“抗疫”。 　　學校為確保線上教學的質量和有效性，通過線上教學培訓、研討會和集體備課，不斷探索合適的網課模式，集思廣益，優(yōu)化網課。 　　為了讓學生更好地在家學習，老師們始終抓住“以學生為主體”這一特點，根據各學科教學要求，傾心完成好撰寫教案、制作課件、查找資料、甄選教學資源、設計分層作業(yè)等工作，及時了解學生的聽課情況，并運用班級管理群、釘釘等多種形式認真批改作業(yè)，及時耐心講評，為學生們答疑解惑。 　　孩子們根據學校的課程表按時坐在學習桌前，面對手機或電腦屏幕，等待著與老師和同學們相聚“空中課堂”。他們認真聽老師講解，積極與老師互動，汲取知識的養(yǎng)分。 　　為落實“雙減”工作，線上教學作業(yè)實行“少”而“精”的策略，提倡布置個性化作業(yè)、實踐性作業(yè)、綜合性作業(yè)、分層作業(yè)等不同形式的作業(yè)，要求作業(yè)要有評價，有反饋。為此，老師們想出各種辦法來批閱作業(yè)、評價作業(yè)。 　　班主任們通過召開線上家長會，鼓勵孩子們多和家長溝通，體諒父母，增進與父母的關系；同時，幫助家長消解因不會輔導孩子而產生的擔憂、焦慮，引導家長朋友管理好自己的情緒，做好高質量的陪伴。 　　除了文化課以外，學校還將體育、藝術、勞動教育等內容納入課程體系，號召學生們開展云鍛煉、云藝術、云勞動，積極參加家務勞動，掌握更多的勞動技能，堅持室內體育鍛煉，豐富居家學習生活，實現線上教學五育并舉。真正落實“雙減”政策，讓孩子們由課本走向自然，走向生活，走向社會。 　　“打開一扇閱讀的門，開啟一生愛的旅程”。親子閱讀以書為媒，以閱讀為紐帶，在這個特殊的時期共享閱讀快樂，共同成長，孩子們感受到了父母最長情的告白，家長們也體會到了陪伴孩子的溫暖和快樂。 　　本著“堅持鍛煉不松懈，強健體魄戰(zhàn)疫情”的原則，我校組織同學們有條不紊地開展了一系列豐富多彩的居家體育鍛煉活動。同學們積極運動起來，足不出戶強身健體，增強免疫力，打響運動防疫戰(zhàn)。 　　疫情在窗外，勞動是最溫暖的治愈。居家的孩子們在老師的組織下，在家長的帶領下，紛紛摩拳擦掌進行家務勞動。瞧！他們大顯身手，個個都是勤勞的小蜜蜂。 　美術課上，孩子們用手中的畫筆繪出美麗的春色，用一雙巧手折出對美好生活的向往。 　　在這個特殊的居家時段，我們引導孩子們收看《新聞聯播》，讓他們跟隨新聞的腳步，真正做到“家事國事天下事，事事關心”！ 　　冬去春來，四季轉換，日升日落，我們在“云端”溫暖相伴。沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。疫情終將過去，復學的日子不會太遠，讓我們在線上傳遞知識，也傳遞戰(zhàn)勝疫情的信心；愿我們各自安好，共待疫散云開，再聚校園！ 崔爾莊鎮(zhèn)中心小學 2022年4月12日