凝心聚力抗疫情，特色作業(yè)展風(fēng)采——紅花小學(xué)道德與法治線上特色作業(yè)

有緣千里來相會(huì)

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。在這個(gè)特殊的春天里，我們和孩子們相聚云端，為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，紅花小學(xué)為孩子們制定了形式多樣、豐富多彩的特色作業(yè)方案，既落實(shí)了“雙減”政策，又豐富了學(xué)生們的居家生活。 一年級(jí)? ???草兒真美麗 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒綠了，花兒開了，到處一派生機(jī)勃勃的景象，讓我們跟隨一年級(jí)的小朋友們一起去感受春天的美麗與勃勃生機(jī)！ 草兒會(huì)發(fā)芽，花兒會(huì)開花。春天里的萬物在悄悄生長(zhǎng)，孩子們也在慢慢成長(zhǎng)！ 二年級(jí)? 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩 傳統(tǒng)游戲傳承著不同民族的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)著過去人們的生活方式、休閑智慧，是兒童健全身心、娛樂自我、互相溝通的方式。看，網(wǎng)課之余，孩子們走出家門，跳繩、踢毽子、跳房子、放風(fēng)箏，看他們玩得多開心哪！ 一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)游戲，孩子們玩出了花樣，玩出了智慧，讓孩子們單調(diào)的居家生活豐富起來！ 三年級(jí)? 我家的好鄰居 千金買屋，萬金擇鄰。常言道：遠(yuǎn)近不如近鄰，有了鄰里和諧的音符，才能奏出全社會(huì)和諧的交響樂，我們的生活才能安定和諧，幸福美滿！ 孩子們一筆一畫的構(gòu)圖，飽含真情的祝福都寫在卡片里。處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”每個(gè)孩子都是創(chuàng)造家，他們的小腦袋里裝滿了奇思妙想。 四年級(jí)? 我的心愿 心愿像一粒種子，種在心的土壤；心愿像一艘帆船，行駛在心的海洋；心愿像一團(tuán)彩線，編織心的世界。心愿是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無比的向往。同學(xué)們的夢(mèng)想也各不相同，大家用真情實(shí)感一筆一劃地在紙上記錄屬于自己的夢(mèng)。 小小心愿卡，濃濃祝福情!一張張卡片承載著孩子們一個(gè)個(gè)渴盼實(shí)現(xiàn)的微心愿。他們深信，有愛就有溫暖，有愛就有希望，有愛就有凝聚，有愛就有力量!我們眾志成城，定會(huì)早日打贏防控新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)! 五年級(jí) 我們的公共生活 隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩，我們也離不開公共生活。 公共生活需要共建，公共利益需要享！讓我們共享公共設(shè)施，共建美好生活！ 六年級(jí) 地球——我們的家園 我們居住的地球，地大物博！有藍(lán)天碧水、茂密的森林，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的銀河系唯一有生命存在的綠色星球。隨著地球上人口距增，城市的發(fā)展和工業(yè)的污染，正在對(duì)他進(jìn)行巨大的破壞，我們的地球母親已不堪重負(fù)。作為地球上的小公民，我們有責(zé)任保護(hù)我們的家園，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@。 守得云開“疫”散，少年追夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，相信在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過自身的努力，待到下一次重聚時(shí)，我們一定能更好的相遇！秉持初心腳踏實(shí)地盡我所能傾我所愛力我所行發(fā)揚(yáng)“工匠”精神做學(xué)生特殊時(shí)期的堅(jiān)定守護(hù)者！