湘吐萬(wàn)里路長(zhǎng)，石榴“同心”結(jié)“短”

@

<h3>托克遜縣第一中學(xué)“紅石榴”·“1+1”湘吐同心工作室新教師培訓(xùn)</h3> <h3>　　2022年4月12日上午，微風(fēng)和煦，晴空萬(wàn)里，郴州市第六中學(xué)與托克遜縣第一中學(xué)“紅石榴·1+1”同心工作室網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，新教師培訓(xùn)如期開(kāi)展，郴州市第六中學(xué)梁淑娟老師開(kāi)展了題為《巧用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言》的講座。我校38名新任教師參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3>　　課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言是課堂的重要組成部分，如何有效評(píng)價(jià)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過(guò)程及效果是大部分青年教師的迫切需求。今天梁淑娟老師帶著用經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成的碩果指導(dǎo)青年教師進(jìn)行有效的課堂評(píng)價(jià)。梁淑娟老師從課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的概念講起，再講到巧用評(píng)價(jià)語(yǔ)的精神內(nèi)核，梁老師講到：課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)要做到準(zhǔn)確得體，捕捉亮點(diǎn)，真誠(chéng)期望，自由創(chuàng)造，聲情并茂，輕松愉快，以此來(lái)達(dá)到用具體技巧來(lái)細(xì)化，使洪荒之力來(lái)賞識(shí)，用寬容的愛(ài)來(lái)改進(jìn)，用延遲思維來(lái)啟發(fā)，用神態(tài)動(dòng)作來(lái)引領(lǐng)，用幽默機(jī)智來(lái)暗示的有效教學(xué)目的。</h3> <h3>　　最后梁淑娟老師結(jié)合具體事例介紹了巧用評(píng)價(jià)語(yǔ)的具體方式。梁淑娟老師講到在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該盡量避免籠統(tǒng)的，模糊的“很好”，“你真棒”和“你的想法很新奇”等評(píng)價(jià)語(yǔ)，課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)應(yīng)該是細(xì)化的，多亮度的，類比式的，建議式的，委婉式的，希望式的，在不同的情境和答案中，我們選用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)語(yǔ)給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)正確的指導(dǎo)。梁淑娟老師帶來(lái)的《巧用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言》結(jié)課堂實(shí)例，多角度地為青年教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言匱乏這一難題提供了解題思路。</h3> <h3>　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，各位青年教師紛紛表態(tài)，原來(lái)課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)有如此魔力，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們也將在課堂中實(shí)踐運(yùn)用，爭(zhēng)取早日成為一名能在課堂中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行有效評(píng)價(jià)的優(yōu)秀教師！“紅石榴”·“1+1”同心工作室開(kāi)展此次活動(dòng)的要求和目的非常明確，那就是要堅(jiān)定不移地把中華民族一家親活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，讓民族團(tuán)結(jié)的種子植入各族干部群眾的心田，此次新教師培訓(xùn)，只是良好的開(kāi)端。</h3>