<p class="ql-block"> 在孩子的世界里,老師努力成為一名追隨者,追隨孩子的目光、追隨孩子的喜好、追隨孩子探索的腳步,然后和孩子一起創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、幸福著、成長著。</p><p class="ql-block"> 本周,孩子們在二樓樓道社會體驗(yàn)公共區(qū)域進(jìn)行游戲。</p> <p class="ql-block"> 看,“潮童美容會所”里,發(fā)型師梳、剪、吹、洗、燙忙的不亦樂乎,一位位小顧客臉上露出滿意的笑臉容??矗覀兊脑煨推羻??</p> <p class="ql-block"> 一說到走秀,腦海里的畫面是這樣的……</p> <p class="ql-block"> 走秀開始!Go!go!go!</p> <p class="ql-block"> 看我們是不是也很有范??</p> <p class="ql-block"> 有些路需要我們獨(dú)自前行??????</p> <p class="ql-block"> 你拉著我的手,我們一起走??</p> <p class="ql-block"> 這邊的小醫(yī)院也開始了,一位醫(yī)生,一位護(hù)士,一位掛號人員,還有幾位病人。</p> <p class="ql-block"> 先在掛號處排隊(duì),掛號,然后再去找醫(yī)生看病,開藥,再找護(hù)士打針。</p> <p class="ql-block"> 開展區(qū)域社會體驗(yàn)活動,使孩子們的想象力更加豐富,創(chuàng)造力更加結(jié)實(shí),孩子的知識經(jīng)驗(yàn)也就越來越豐富。孩子的交往能力、興趣愛好等都會集中反映出來,讓幼兒充分發(fā)揮其主體用。</p> <p class="ql-block">編輯:宋張偉</p><p class="ql-block">審核:肖志華</p><p class="ql-block">素材提供:小一班</p>
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