“疫”立當前共筑夢想——向陽小學有序開展線上教學活動

西窗燭

人間最美四月天，本是春暖花開，蓬勃向上的季節(jié)，但突如其來的疫情反撲，使我們暫別校園，由線下教學轉為線上教學。面對疫情，我校高度重視，積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，成立了以王世豪校長為組長，分管業(yè)務副校長孫海燕、黃愛梅、耿見為副組長，教導處各科室主任為成員的工作領導小組。校長王世豪第一時間通過學校微信群向全體教職工傳達了上級文件精神，并對如何開展線上教學和疫情防控等工作做了安排和部署。 　　業(yè)務校長孫海燕根據(jù)上級要求，并結合我校實際情況，本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執(zhí)行“雙減”和“五項管理”的相關規(guī)定，擬訂了《郾城區(qū)向陽小學“線上教學”工作方案》，將德智體美勞全科學習進行有機整合，保障了學生的正常學習，并同教導處的各位同志連夜制訂了具體課程表以及分工安排，保證了線上教學的實效性和可操作性，同時召開視頻會議，了解各個班級的學習情況，解決大家遇到的問題，共同研討優(yōu)化方案，明確分工，責任到人，以保證達到最好的教學效果。 向陽小學全校師生因“疫”而堅，迎“疫”而進，根據(jù)學校戰(zhàn)“疫”的部署安排，堅守育人初心，積極行動起來，克服困難，積極探索，借助國家中小學智慧網(wǎng)絡云平臺，通過釘釘在線課堂、釘釘直播、微信群等方式，搭建起了廣闊的在線教學平臺，全校師生團結一心，眾志成城，“停課不停教”有序進行。 　　師生互動，并肩前行。隔空不隔愛，冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。網(wǎng)課結束后，老師們積極地給學生布置批改作業(yè)，利用每日交作業(yè)的小程序，批改孩子們的課堂作業(yè)，力圖提高孩子們的積極性，提高課堂效率，及時了解孩子們的學習狀態(tài)及知識點的掌握程度，及時調整課程安排，以達到教學的最優(yōu)化。 　線上教學結合“雙減”政策，減輕學生的課業(yè)負擔，鼓勵孩子們多進行體育鍛煉和勞動實踐。 　　好風憑借力，揚帆正當時。郾城區(qū)向陽小學全體教師齊心協(xié)力、共同擔當，擰成一股繩，搏盡一份力，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。 大教育家盧梭曾說“大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進”。疫情終將過去，春暖花會再開。我們心懷一片赤誠，期待早日和同學們一起坐在窗明幾凈的教室，看校園春色，聽書聲瑯瑯。