【美好教育在發(fā)展】洽川鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接活動——大班隊列隊形練習記

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幼小銜接是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期。由于生活習慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多小孩子在進入小學后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學習的現(xiàn)象。結(jié)合幼兒處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，洽川鎮(zhèn)中心幼兒園做了“幼小銜接”系列工作，這次展示的是大班小朋友們的隊列隊形記。 　　何志林老師是洽川鎮(zhèn)中心小學專職體育老師，何老師利用自己的課余時間就幼兒站姿、隊列隊形進行了訓練、指導。幼兒良好的習慣得到了進一步強化。 站姿訓練：要求：1.昂頭挺胸，頭要正，頸要挺直，雙肩展開向下沉。2.要把腹部收起，把腰桿立直。臀部提起。3.兩腿要向中間并攏，膝蓋放直，重心靠近前腳掌。4.站立時要保存微笑。愉悅的心情也可以感染整個場合。 稍息的動作要領(lǐng)：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腳自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。 立正姿勢：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂，自然伸直，手指并攏自然微曲；拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼平視前方。 下蹲：右腳后退半步、前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久，可以自行換腳。 　　向左（右）轉(zhuǎn)：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，體重落在右（左）腳，左（右）腳取捷徑迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腳挺直，上體保持立正姿勢。 踏步走練習 　　孩子們在老師的指揮下，認真的學習稍息、立正、向右看齊、向前看、蹲下、起立、向右轉(zhuǎn)等一系列隊列動作，他們節(jié)奏整齊劃一，口號嘹亮，以飽滿的熱情，充分展示了孩子們朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。 　　通過本次活動，對我園今后開展“幼小銜接”工作非常有利，老師們從中得到很多啟發(fā)，下一步就要貫徹到幼兒一日生活中，期待孩子們更大的進步！