<p class="ql-block"> 面對再次突如其來的“新冠肺炎”疫情,學校推遲開學,學生在家通過網(wǎng)絡授課方式進行學習,因為授課方式、老師和學習環(huán)境的改變已經(jīng)堅持20多天了,想必不少孩子產(chǎn)生了莫名的煩躁情緒......</p><p class="ql-block"> 作為一名級數(shù)學老師,除了積極落實線上教學的各項工作之外,還可以結合學科特色開展豐富多樣的數(shù)學學習活動,使學生在此特殊時期“宅”家也能感受數(shù)學魅力,在多元活動中獲得不同程度的發(fā)展。孩子們通過動手動腦調(diào)心態(tài),打贏“心理”防疫戰(zhàn)!</p><p class="ql-block"> 三年級今天學習了《面積》這一內(nèi)容,為了讓學生對于大小不同的面積有更具體的感知,我們在作業(yè)中設計了實踐活動。讓學生制作正方形,感受具體1平方厘米、1平方分米以及1平方米到底有多大,10班孩子們的表現(xiàn)讓人驚喜!讓人驚嘆!</p><p class="ql-block"> 孩子們在家長的協(xié)助下,突破困難,利用報紙、塑料、床單、墊子等各種材料制作出正方形。</p> <p class="ql-block">意大利教育家瑪利亞.蒙臺梭利曾說過:“ 讓我們聽聽孩子們怎么說:我聽到了,但隨后就忘了;我看到,也就記得了;我做了,我就理解了?!庇行У臄?shù)學教學呼喚多樣化的數(shù)學活動,讓學生們在學習數(shù)學時畫一畫、剪一剪、拼一拼、擺一擺,只有這樣才能讓學生們更深刻地理解所學的知識,才能讓學生們通過動手產(chǎn)生創(chuàng)造性的想法,才能讓學生在活動中產(chǎn)生數(shù)學思維,生成數(shù)學智慧。</p>
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