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“家庭教育課堂”第十八期《如何做好家庭教育中的情緒管理(上)》—科區(qū)育新學校

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<p class="ql-block">班級:育新學校二年一班</p><p class="ql-block">編輯:姜鈺琪媽媽</p><p class="ql-block">審核:邊虹穎老師</p> <p class="ql-block">  什么是情緒呢?</p><p class="ql-block"> 情緒是一種體驗,是我們內(nèi)在的情感波動。人都有情緒,如嬰幼兒就是哭、喊、笑、鬧等情緒來與人交流的。你碰巧有位同學正在說你的壞話,就會產(chǎn)生氣憤的情緒;如果是這位同學正在夸你,則會產(chǎn)生高興、愉快的情緒。</p><p class="ql-block"> 人的情緒有很多種,中國漢語中描寫情緒的詞語有上千個,喜、怒、哀、樂。這些心理活動產(chǎn)生了各種不同的情緒,那么,有情緒好不好呢?根據(jù)它的作用不同,情緒又可以分為積極情緒與消極情緒。</p> <p class="ql-block">  通過觀看視頻的學習,家長們感觸頗深,紛紛發(fā)表感想,在班級群里相互學習,共同交流。</p> <p class="ql-block">  因此,一個孩子是一個家庭的寫照,許多家長自己都沒有注意到的特質(zhì),很容易在孩子身上反映出來。因為孩子的成長過程中,和家長接觸多,他們初了解這個世界的方式就是通過模仿自己的家長,家長自己身上的特質(zhì)在無意識中都會被孩子觀察到,模仿會。所以要想自己的孩子成為一個情緒管理的高手,家長首先學會管理自己的情緒。</p>

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