你我同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不?！┭艑W(xué)校初中語(yǔ)文組線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)

采薇

疫情雖然使開(kāi)學(xué)的腳步放慢了，但它無(wú)法阻擋孩子們一顆顆求知若渴的心，博雅學(xué)校積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們精心備課，網(wǎng)上授課順利推進(jìn)，為學(xué)生們宅家歡樂(lè)學(xué)保駕護(hù)航，線(xiàn)上授課已三周有余。太長(zhǎng)的假期，對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，容易讓他們松散懈怠。為確保“停課不停學(xué)，離校不離教，在家學(xué)習(xí)不打折”，語(yǔ)文老師們也立即行動(dòng)起來(lái)制定了適合線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，來(lái)督促學(xué)生更好更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　王慧老師帶領(lǐng)老師們開(kāi)展線(xiàn)上備課制定計(jì)劃，精心準(zhǔn)備線(xiàn)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，運(yùn)用課件、學(xué)習(xí)單、視頻、釘釘直播、在線(xiàn)課堂、視頻會(huì)議。在線(xiàn)改評(píng)學(xué)生作業(yè)、在線(xiàn)答疑及時(shí)把作業(yè)上交情況、完成情況通報(bào)在釘釘群內(nèi)空前熱鬧的各種交流群信息，一張張的照片都只為掌握學(xué)情，也只是為學(xué)生落實(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)，學(xué)得知識(shí)。 薛麗娜老師在認(rèn)真?zhèn)湔n 語(yǔ)文組老師線(xiàn)上集備共同研究，資源共享，精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 管曉妍老師耐心細(xì)致的給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn) 王慧老師線(xiàn)上答疑解惑 陳如如老師一如既往的陪著學(xué)生上早讀 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)檢查學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生早讀，朗朗的讀書(shū)聲從云端傳來(lái)。 徐會(huì)如老師上早讀任務(wù)明確，學(xué)生認(rèn)真讀書(shū) 認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任杜老師??(ˊωˋ*)?? 　　老師們認(rèn)真批改學(xué)生上傳的作業(yè)，作業(yè)布置有檢查有落實(shí)。科學(xué)合理安排學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)老師實(shí)時(shí)監(jiān)督、跟進(jìn)、家校緊密合作。 學(xué)習(xí)知識(shí)之外，學(xué)生還收到了老師溫暖的問(wèn)候 　　4月7日，我們語(yǔ)文組七八年級(jí)進(jìn)行了線(xiàn)上考試，每位老師把試題通過(guò)“一起中學(xué)”系統(tǒng)進(jìn)行上傳，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生進(jìn)行答題拍照上傳，老師們認(rèn)認(rèn)真真的在電腦上進(jìn)行閱卷，分析。 楊艷老師在家認(rèn)真批改學(xué)生上傳的試題 杜慧老師在分析本班成績(jī) 學(xué)生們通過(guò)考試了解到自己哪些地方掌握的不好，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，線(xiàn)上認(rèn)真聽(tīng)課做筆記。 　　正如村上春樹(shù)所說(shuō)“當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，你就不再是原來(lái)那個(gè)人了?！焙侠淼慕M織，技術(shù)的支持，家校的配合，精心的教學(xué)，讓居家上學(xué)的孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，疫情無(wú)情人有情，即使在新型肺炎疫情的籠罩下，相信孩子們也能飛得更高，走得更遠(yuǎn)，也請(qǐng)全體師生家長(zhǎng)朋友們相：春天已到，星河長(zhǎng)明，疫情終時(shí)，這人間仍是星河滾燙，皓月清涼，山高水長(zhǎng)。