發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美——汝南一小六四班特色數(shù)學作業(yè)之手抄報

施祖勛

數(shù)學是奇妙的，像個放大鏡，可以將很小的夢想放大很多倍！每天改變一點點，進步就會變很多。就像數(shù)學+孩子們的學習，家長們的努力，老師們的耕耘，一步一步更接近夢想! 　　一個數(shù)字，一個符號，一個算式，一顆真心組成了看似枯燥，卻很奇妙的數(shù)學。 一道道線條，畫出了對知識的尊重， 一幅幅手抄報，繪出了同學們的認真。 　瞧，一張張精致的小報展示出孩子們的童真童趣，閃爍著孩子們的數(shù)學思想，讓大家正真感受到“趣味數(shù)學，快樂無限”的樂趣。 　　感覺你們就是小小的設(shè)計師，讓一張張小小的畫紙經(jīng)過你們靈巧的雙手，一瞬間就變得色彩斑斕、妙趣橫生。 　　童真童趣的作品，將美術(shù)功底與知識性融為一體，充分展示出孩子們的創(chuàng)造力?；蚯逍禄蚱G麗、或稚嫩或者豐富，處處透露著孩子的靈動設(shè)計和豐富的想象力。 　　你看，孩子做的思維導圖，簡單明了?？梢娚险n聽得多么認真啊！ 　　這些作品盡管沒涂顏色，哪一幅作品不是用心完成呢？鉛筆手抄報雖然顏色單一，但是看著卻別有風采呢。 　　咱們數(shù)學手抄報是學生動手實踐、自主探索、合作交流學習的重要方式。利用手抄報能培養(yǎng)學生整理、收集、互相學習知識的能力。 　　同學們在制作手抄報的過程中，不僅鞏固了數(shù)學知識，激發(fā)了學習興趣，營造了良好的數(shù)學學習氛圍，同時也提升了同學們創(chuàng)造美，欣賞美的藝術(shù)能力。