停課不停學(xué)，成長不延期——儋州市海頭鎮(zhèn)中心幼兒園(中班組第五期）

悠悠

<h3> 每一天都是嶄新的一天， 幸福時光不僅僅在幼兒園， 也在每一個家庭。 非常時期， 讓我們堅定信心， 用高質(zhì)量的陪伴， 一起見證小朋友的健康成長！</h3> <h3> 突如其來的疫情，讓幼兒園的快樂時光按下了“暫停鍵”。為響應(yīng)儋州市教育局關(guān)于做好疫情防控期間“停課不停學(xué)”的有關(guān)要求，我園積極并認(rèn)真的做好線上教學(xué)活動，科學(xué)做好幼兒居家期間的一日生活指導(dǎo)安排，讓幼兒的“宅家”生活更加豐富多彩，希望家長朋友們積極參與，珍惜寶貴的親子歡樂時光。</h3> <h3> 居家也要合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣哦。（下表可供參考 ↓ ） </h3> <h3> 活動一 藝術(shù)活動《紙筒變筆筒》 活動目標(biāo): 1.欣賞紙筒制作的筆筒，感受變廢為寶的神奇。 2.學(xué)習(xí)作用各種美術(shù)技能講紙筒制作成筆筒。 3.感受創(chuàng)作活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1.紙筒、不同樣式的筆筒成品、顏料、畫筆、方形紙盒。 活動步驟： 1.家長給幼兒展示不同的筆筒成品，吸引孩子的興趣。 2.打開課本，引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)視頻，家長對每種步驟應(yīng)注意的細(xì)節(jié)給與清晰的講解。 3.給紙筒涂上你自己喜歡的顏色，但是涂色的時候一定要均勻，不要蘸太多顏料，免得滴落到桌子上，注意保持桌面整潔。 4.顏色涂好后，要放一會，等顏料晾干。 5.等紙筒上的顏料干了之后，將紙筒放到硬紙盒里，注意要擺放整齊，這樣一個漂亮的筆筒就做好了。 活動延伸： 　　1.家長將幼兒的作品拍照，然后分享到班級群里，便于大家互相學(xué)習(xí)。 　　 </h3> <h3> 活動二 數(shù)學(xué)活動《好吃的漢堡》 活動目標(biāo): 1.感受參與數(shù)學(xué)活動的樂趣。 2.認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)，了解相鄰數(shù)的含義。 3.了解相鄰數(shù)的數(shù)差關(guān)系，如:2比1多1，2比3少1。 活動準(zhǔn)備 1.1~10的數(shù)字卡片和圓點(diǎn)圖卡若干。 2.幼兒用書。 　　 活動步驟 1.帶領(lǐng)孩子玩找鄰居的游戲，幾個人圍成一個大圓圈后，邊拍手邊進(jìn)行問答。 “嘿嘿嘿，***(隨意說出一個孩子的名字），我問你，你的鄰居是誰呀？”孩子:“嘿嘿嘿，我來答，我的鄰居是**和**”(注意提醒孩子:站在左邊與右邊的小朋友都是自己的鄰居。) 2.我們每個小朋友都有自己的鄰居，數(shù)字寶寶也一樣，也有自己的鄰居呢！今天我們就來看看，每個數(shù)字寶寶的鄰居是誰？ 3.家長將數(shù)字卡片按1~10的順序擺放好。 請幼兒結(jié)合找鄰居游戲時的經(jīng)驗(yàn)說說每個數(shù)字的“鄰居”是誰？ 4.引入“相鄰數(shù)”的概念，讓幼兒知道“相鄰數(shù)”是指相互之間是“鄰居”關(guān)系的數(shù)字。5.指定任意一個數(shù)字，請幼兒說說這個數(shù)字的相鄰數(shù)是幾和幾，加深他們對相鄰數(shù)的認(rèn)識。 5.通過操作讓幼兒理解相鄰數(shù)的數(shù)差關(guān)系。 (1)請幼兒將數(shù)字卡片按照1~10的順序排列好。 (2)請幼兒將圓點(diǎn)圖卡與數(shù)字卡片配對，然后引導(dǎo)幼兒觀察:2下面卡片的圓點(diǎn)比1下面的多1個，比3下面的少1個…… (3)將數(shù)字按照數(shù)數(shù)的順序排好后，一個數(shù)比前面一個數(shù)字大1.比后面一個數(shù)字少1，比如:2比1多1，2比3少1，所以1和3是2的相鄰數(shù)。 6.請幼兒翻開幼兒用書第12頁，讓幼兒數(shù)數(shù)每個盤子里有多少個漢堡，然后在方框里寫出相應(yīng)的數(shù)字。 活動延伸 　　1.跟幼兒玩“說相鄰數(shù)”的游戲。游戲玩法:家長隨意說一個數(shù)字，請幼兒說出該數(shù)的相鄰數(shù)。</h3> <h3> 活動三 健康活動《西瓜熟了》 活動目標(biāo) 1.喜歡參與體育活動。 2.鍛煉手臂肌肉和肩部肌肉的力量。 3.能夠按游戲規(guī)則堅持完成游戲。 活動準(zhǔn)備 1.小推車、小皮球、塑料筐、布置好的場地、小獎品。 活動步驟 　　1.熱身活動 　　2.演示并講解動作要求。 　　(1)地里的西瓜熟了，今天我們一起用小推車將西瓜運(yùn)回家吧！ 　　動作要求:雙手緊握推車把手，身體保持平衡，眼睛平視前方，推著車向前走，一直走到“西瓜地”。從“西瓜地”拿起“西瓜”后輕輕放到小推車?yán)锩?，然后往終點(diǎn)運(yùn)。到終點(diǎn)后，停下小推車，取出“西瓜”放到簍中。 　　 活動延伸 　　1.家長將此次活動照片發(fā)到班級群里，供大家學(xué)習(xí)。 </h3> <h3> 　　 春已至花正開 讓我們一起期待春暖花開之時 在幼兒園相見 終 圖文編輯:邱鮮柳 </h3>