課程來源 <p class="ql-block"> 故事開始于一天戶外活動中，有幾個(gè)孩子跑到后操場，蹲在那里看了很久，我走進(jìn)一看一問，原來他們發(fā)現(xiàn)了新鮮玩意兒--艾草。但是我發(fā)現(xiàn)孩子們并不認(rèn)識。果果說：“這是什么草呀?”小雨說：“這個(gè)草為什么聞起來和其他的草不一樣呢？”妹妹說：“我覺得這個(gè)草的味道好香呀！”</p><p class="ql-block"> 針對孩子們的探討，于是我們班開展了班本故事艾草的探索之旅……</p> 初識艾草 <p class="ql-block"> 針對孩子們的好奇探討，我給孩子們帶來了圖片認(rèn)識艾草，遵從孩子的心理從教室到后操場認(rèn)識艾草。在一次午飯過后，帶著孩子們?nèi)チ擞變簣@后面的種植地，走出課堂，走進(jìn)大自然帶孩子們真真切切地認(rèn)識一下這位新朋友，在看看，摸摸中，豐富了對艾草的認(rèn)識。</p> 采摘艾草 <p class="ql-block"> 自從認(rèn)識了艾草，孩子們總和老師說想再去尋找、采摘艾草。終是抵不過孩子的熱切期盼，采摘活動馬上安排上了!</p> <p class="ql-block"> 我們摘回來了滿滿一筐艾草，連茜茜小朋友都認(rèn)識了艾草，很高興的來和我們說:“看我采的對不對呀?”</p> 說說艾草的用途 <p class="ql-block"> 我們采摘了許多的艾草拿回教室，艾草有什么用呢?我們進(jìn)行了前期的調(diào)查、孩子們知道艾草可以做艾青團(tuán)、艾米果、做香囊、驅(qū)蚊等。</p> 探秘艾草 <p class="ql-block">通過對繪本《一株超級厲害的繪本》閱讀，孩子們從書中了解到了艾草的神奇之處。 </p> 艾草米果（青團(tuán)） <p class="ql-block"> 讓孩子們參與艾團(tuán)、艾米果制作的整個(gè)過程，包括采摘、挑選、清洗艾草、揉搓艾團(tuán)、包艾餡等，在制作的過程中孩子們聯(lián)系了生活中的經(jīng)驗(yàn)對艾草和青團(tuán)有了更生動的了解。當(dāng)艾米果出爐的時(shí)候，孩子們發(fā)現(xiàn)了艾米果的變化由原來青綠色的團(tuán)子變成了墨綠色，有些芝麻花生都漏出來了。</p> <p class="ql-block">來看看我們精彩的制作艾米果過程吧??</p> <p class="ql-block">孩子們迫不及待想嘗試?yán)??</p> <p class="ql-block">孩子們包完艾團(tuán)還想嘗試包艾米果哦??</p> <p class="ql-block">瞧，我包的艾米果看好嗎？??</p> <p class="ql-block">艾青團(tuán)、艾米果大聚集，孩子們童真童稚真的作品太可愛啦??</p> <p class="ql-block"> 下午午睡起來，孩子們滿意地享用著自己的勞動成果，一口口地吃著直說：“太好吃了，吃了還想吃”！</p> <p class="ql-block"> 我們還要把自己動手包的艾米果帶回家給家人一起分享～～</p> <p class="ql-block">爸爸媽媽好欣喜收到寶貝親自制作的“禮物”臉上洋溢著開心的笑容??</p> <p class="ql-block">茜茜準(zhǔn)備和弟弟分享自己的勞動成果，看，弟弟好期待哦！</p> <p class="ql-block">我們還把自己的勞動成果與老師們分享哦</p> 艾草煎蛋 <p class="ql-block"> 孩子們在家和爸爸媽媽一起采摘、清洗、共同體驗(yàn)艾草煎蛋、下鍋煎炒的樂趣， 感受制作多種美食的快樂。</p> 繪筆一家親 <p class="ql-block"> 孩子們用自己的童真童筆繪制一家人出游采摘艾草的快樂瞬間，讓我們一起看看孩子們的童筆之作吧</p> <p class="ql-block">繪畫作品大薈萃??</p> 制作艾包香囊 <p class="ql-block"> 孩子們繼續(xù)采摘后操場后續(xù)長出來的艾草，挑選、曝曬，每天觀察艾草的不一樣。</p> <p class="ql-block"> 自己動手設(shè)計(jì)艾草香囊送給爸爸媽媽，瞧，我們正在用心設(shè)計(jì)圖案……</p> <p class="ql-block"> 自己動手把艾草裝進(jìn)香囊里，哇，我要多放點(diǎn)～～</p> <p class="ql-block"> 元元小朋友還做了2個(gè)艾草香囊準(zhǔn)備送妹妹呢！</p> <p class="ql-block"> 艾草香囊設(shè)計(jì)好了，我們準(zhǔn)備把這份“艾”傳遞給爸爸媽媽哦</p> <p class="ql-block"> 艾葉泡腳可以增強(qiáng)抵抗力，艾葉具有很強(qiáng)的祛寒作用溫養(yǎng)經(jīng)絡(luò)的作用，艾葉泡腳能夠有效的促進(jìn)體內(nèi)的血液循環(huán)，令體內(nèi)的濕寒之氣排出體外，清除體內(nèi)濕氣。 我們讓孩子們把自己采摘來曬干的艾草帶回家，給爸爸媽媽爺爺奶奶用艾草洗泡個(gè)腳，讓我們?yōu)樗麄円矂趧右换?，表達(dá)我們對爸爸媽媽爺爺奶奶的愛。</p> <p class="ql-block"> 春天的“艾” “草”香童心，班本課程活動雖然深得孩子們的喜歡，但也存在著很多的不足。我們都知道不同的孩子都存在著個(gè)體差異，興趣點(diǎn)也不同，怎樣在這些問題上達(dá)成一種平衡，給每個(gè)孩子都留下足夠的空間，使每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，這些都還需要進(jìn)一步研究。</p><p class="ql-block"> 幼兒教育只有讓教育回歸孩子生動活潑的日常生活，從班本理程的設(shè)置做起營造良好的情景氛圍，班級才會成為最吸引人的地方，才會綻放出教育活力。相信在下一次班本理程中會有更多的收獲。</p>
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