華美小學家校共育第二課四年級組優(yōu)秀親子作業(yè)

美好時光

<h3>　　談到孩子教育，每個人都有不同的觀點！<br> 有人說首先就是提高興趣，因為一個人一旦對一件事情感興趣，就會發(fā)生很多的變化。比如，學習就會變得很主動，注意力就會變得很專注，心態(tài)就會變得很有耐心，過程不再是痛苦地堅持，而是快樂地探索，遇到問題和困難不再是輕易地放棄，反而會想盡一切辦法去解決。<br>　　當你明白了這些道理，你就知道為什么同樣一件事情，有的人永遠是外行人，有的人就會成為內(nèi)行人，一旦產(chǎn)生興趣，哪怕暫時見不到利益、變化、結(jié)果，這個人也會堅持下來。<br>這就像你的孩子學習某一門課程，他一旦感興趣，學習是輕松的，而且在這門課上會表現(xiàn)得很有天賦，更重要的是整個學習過程，不再痛苦而是快樂。<br>　　所以，希望每一個人，不管是你自己，還是幫助身邊的人做好某一件事情，第一步不是去做，而是讓他先感興趣，這一步一旦做對了，后面遇到的問題就是他自己來解決。<br></h3> <h3>也有人說：必須要有方法和方向。這二者的關(guān)系是要把握好的。舉個例子，當你要去北京，結(jié)果朝哪個方向你還不知道，距離有多遠你也沒有測算過，你卻著急著去找方法，然后你告訴別人用最快的方法，飛機是最快的，你會發(fā)現(xiàn)這個方法不適合當下的方向，因為你離北京只有一百公里，飛機這個交通方法是不適合你的。<br>所以同樣的道理，我們做任何事情不是著急著去選產(chǎn)品、定制度、做模式、做培訓，我們應該先定方向。<br>　　從這個道理上可以說明，如果你為了解決某一個問題，換了很多方法，可是還是不行。你一定不要再去換方法，應該換個思路和方向！</h3> <h3>也有人說：習慣特別重要，習慣有兩種：一種叫壞習慣，一種叫好習慣。<br><br> 壞習慣是控制我們的，而好習慣是我們來控制的。因為每一個人的壞習慣是天生自帶的，不需要人去教。<br><br> 所以，當一個人沒有學會去自律控制這些壞習慣，你的人生和生活全是被各種習慣控制，而且這些習慣全是壞習慣。比如說，愛吃好吃的、偷懶、睡懶覺、攀比等等。<br><br>　　你如果不能從思想上去控制這些壞習慣，你的好習慣就很難培養(yǎng)，即使別人監(jiān)督也只是一陣子的改變，很難去堅持。所以這就是教育的重要性，而且教育的越早，培養(yǎng)好習慣就越容易。這就是“3歲見大，7歲見老”這句話真正的含義，也就是從小去培養(yǎng)好習慣是很容易的，但是長大以后去改掉壞習慣是很難的。<br><br>　　總結(jié)，我們一定要重視習慣對我們這一生的影響。你如果從小沒有培養(yǎng)好習慣，你的這一生就會被各種壞習慣所控制。<br><br>　　反之，你如果重視了從小培養(yǎng)孩子的好習慣，你孩子的這一生他會很自然沒有壓力，沒有痛苦的情況下，讓更多的好習慣去讓他成長，成就自己。<br><br>所以說，你的這一生是被壞習慣控制，還是你控制著好習慣，就直接決定了你的幸福、健康、財富、成功。</h3> <h3>問題討論：<br><br>1. 做同樣一件事，感興趣的人和不感興趣的人哪個在遇到問題后能自愿堅持下來？哪個能不斷提升自己？<br><br>2. 習慣一旦沒養(yǎng)成，堅持做一件事是痛苦還是快樂？那反之，一旦養(yǎng)成習慣，堅持是快樂還是痛苦？<br><br>3. 授人以魚，不如授人以漁。有一層意思就是教別人內(nèi)容，還不如教會別人會學習，也就是正確學習方法，那你孩子的學習方法你研究過嗎？</h3> <h3>華美小學四（1）班第二課優(yōu)秀親子作業(yè)</h3>