居家學(xué)習(xí)，“童”心抗疫——科小東城分校三年級(jí)組“停課不停學(xué)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

染涵曦

2022年3月，疫情防控阻擊戰(zhàn)再一次打響。三年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，“不忘初心、牢記使命”，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，“延期不延教，停課不停學(xué)”。即使在抗“疫”特殊時(shí)期，高效利用“線上”開展教育教學(xué)工作，做到“停課不停學(xué)”。 　　當(dāng)課堂從線下移到了線上，當(dāng)三尺講臺(tái)變成方寸屏幕，疫情改變的只是教學(xué)形式，不變的是教師教育的初心，是孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。“云端”上的學(xué)習(xí)之旅，一起瞧瞧同學(xué)們精彩的學(xué)習(xí)成果吧! 居家學(xué)習(xí)班會(huì)篇 　　班主任老師利用各種形式，囑咐我們做好疫情防控。嚴(yán)格落實(shí)居家學(xué)習(xí)要求，做好個(gè)人防護(hù)與衛(wèi)生，科學(xué)作息，加強(qiáng)鍛煉。如有極特殊情況需要外出，及時(shí)報(bào)備班主任、社區(qū)或村委，帶好口罩，確保安全社交距離，每天監(jiān)測體溫，做好記錄。 居家學(xué)習(xí)之線上研討篇 　　停課不停教，停課不停研。各科老師就網(wǎng)絡(luò)授課、線上作業(yè)等方面存在的問題進(jìn)行深入探討，對(duì)線上授課平臺(tái)和應(yīng)用軟件的操作方法進(jìn)行了交流分享。從線上備課、課前網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、線上授課，線上作業(yè)批閱等方面進(jìn)行交流探討。 各任課老師相互交流了線上教學(xué)的得與失，也相互分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。老師們將堅(jiān)定信念，以實(shí)際行動(dòng)踐行立德樹人初心使命，做好與家長的溝通工作以及學(xué)生的居家學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)工作，積極高效完成線上教學(xué)工作。 居家學(xué)習(xí)之網(wǎng)課篇 　　雖然不能正常到校上課，但同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲，他們緊跟老師的節(jié)奏，在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們懷著戰(zhàn)“疫”必勝的信心，在知識(shí)的海洋里，追求夢想，收獲成長。 瞧，雖然是線上課，孩子們還是熱情高漲，他們聽的多認(rèn)真呀!電視前，電腦前，手機(jī)前，都倒映著孩子們求知若渴的大眼睛。 語文學(xué)習(xí) 　　三年級(jí)語文組響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，啟動(dòng)線上教學(xué)，開啟了居家線上教學(xué)模式。 著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說：“寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來?！比昙?jí)語文組根據(jù)學(xué)?！癎+T”特色課程安排展開了“寓言故事大世界”特色課程。 中國古代寓言故事凝結(jié)著中華民族的智慧。這些寓言故事題材廣泛、形式多樣，讀起來既輕松有趣，又發(fā)人深省。本期特色課程我們帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了《中國傳統(tǒng)寓言故事》的魅力，在授課過程中積極調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分感受寓言故事里的“千人一面”，結(jié)合生活實(shí)例，運(yùn)用寓言故事智慧，解決難題。 課后，學(xué)生采用多種形式記錄下了他們所讀到的寓言故事，增加了課程學(xué)習(xí)的趣味性。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 　　在網(wǎng)絡(luò)授課之前三年級(jí)組全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了教研視頻會(huì)議，會(huì)議中一起討論了網(wǎng)絡(luò)課程的分工，并制定了網(wǎng)絡(luò)課時(shí)表、網(wǎng)絡(luò)課堂紀(jì)律公約。要求上網(wǎng)課不遲到不拖堂，教學(xué)過程中注意講課的語言、語速和邏輯性，保證每一位學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)都能聽得懂、學(xué)得會(huì)。 為了能夠保證完美的上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師們一起備課、討論教學(xué)過程、學(xué)生的作業(yè)情況以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中遇到的問題，對(duì)于解決辦法我們積極發(fā)言，群策群力，共同解決問題。 英語學(xué)習(xí) 　　三年級(jí)英語學(xué)科教師們以飽滿的熱情，精心備課，優(yōu)化設(shè)計(jì)，為學(xué)生們能順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)默默付出努力。 面對(duì)突如其來的疫情為了更好地應(yīng)對(duì)從線下教學(xué)到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，老師們通過“集體云備課”，分年級(jí)制定學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，探索“五育并舉”線上教學(xué)新樣態(tài)，同時(shí)積極鉆研在線教學(xué)的技術(shù)與方法，將“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課”與“個(gè)人直播授課”及“常態(tài)化開放答疑”。 居家學(xué)習(xí)之運(yùn)動(dòng)篇 　　隔離疫情不隔離健康，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力和執(zhí)著的人。 在課程設(shè)計(jì)上，體育教師們?cè)O(shè)置了適合各水平階段的體育活動(dòng)。例如:力量、速度、柔韌、耐力、平衡、靈敏等多種素質(zhì)練習(xí)，還有啦啦操，間歇訓(xùn)練(Tabata)等形式多樣的強(qiáng)身健體活動(dòng)，同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，活力滿滿，激情昂揚(yáng)。 居家學(xué)習(xí)之音樂篇 　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。” 音樂組全體教師組織開展“凝聚抗疫必勝力量·紅色血脈歌曲大家唱”主題教育活動(dòng)，形成引領(lǐng)青少年革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和思想道德教育的一道亮麗風(fēng)景線，為三年級(jí)組全體師生持續(xù)增強(qiáng)抗疫必勝的信心凝聚了強(qiáng)大的精神力量。 居家學(xué)習(xí)之美術(shù)篇 　　疫情來的猝不可擋，但并沒有阻斷我們之間的鏈接，美術(shù)組的老師積極參與教研活動(dòng)，克服了家中設(shè)備簡陋，繪畫工具和制作材料不全的困難，潛心研究美術(shù)課堂的新思路，利用各種途徑以及資源推送的方式，積極和學(xué)生互動(dòng)溝通。老師們一次次耐心地輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓孩子們激起了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的熱情，不斷呈現(xiàn)出更加精彩的作品。 待疫情結(jié)束，回到校園，讓我們一起手持畫筆，用色彩去描繪更加美好的明天吧！ 居家學(xué)習(xí)之勞動(dòng)篇 　　以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美，德智體美勞全面發(fā)展的教育理念是素質(zhì)教育體系的價(jià)值基礎(chǔ)，是健全人性和培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基礎(chǔ)。 在疫情居家的日子里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園。 居家學(xué)習(xí)之科學(xué)篇 　　梓桑里弄苦修時(shí)，錦繡成文吐寸絲。蛹破蝶飛高振翅，化泥老繭有誰知？春天來了，正是養(yǎng)蠶的季節(jié)，三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诜酪叩耐瑫r(shí)也在家學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶，進(jìn)行“觀察蠶的一生”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，此活動(dòng)意在讓學(xué)生在日常生活中體會(huì)飼養(yǎng)小動(dòng)物的樂趣，同時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真觀察和記錄的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的美好品質(zhì)。 同學(xué)們興致勃勃養(yǎng)了自己的蠶，為了讓蠶生活的更舒適，還動(dòng)手給蠶寶寶搭建了漂亮的房子，看，他們把蠶寶寶的家建的多漂亮啊，蠶寶寶一定會(huì)喜歡住在里面的！ 居家學(xué)習(xí)之心理篇 　　疫情的再次來臨，我們又被迫在家學(xué)習(xí)辦公，居家隔離成為常態(tài)。 外面的疫情消息可能讓我們覺得焦慮不安。開學(xué)時(shí)間延遲，時(shí)間久了，這種長期宅家的生活，也許會(huì)讓我們覺得煩悶和無聊，在這特殊的時(shí)期，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)顯得尤為重要。 為此，我校心理健康組老師給低段孩子們分享幾個(gè)在家中就可以玩的心理游戲，幫助孩子排解一些負(fù)面情緒，心理小游戲可以給我們身體帶來的美好感覺，在游戲過程中，也促進(jìn)了親子溝通，給學(xué)生帶來平穩(wěn)的情緒，安定的力量，在家人的陪伴下，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的色彩不僅僅是赤橙黃綠青藍(lán)紫，生活的色彩也是愛。 　　停課不停學(xué)，隔空不隔愛，線上輔導(dǎo)抗疫情，居家學(xué)習(xí)譜新篇。在這特殊的課堂上，展現(xiàn)出了家校齊心育人，攜手同心筑夢。感謝家長朋友們的支持與配合！ 如今春日的暖陽已然照耀在田野之上，美麗的校園里百花盛開，靜靜地等待著同學(xué)們的歸來。校悄悄，網(wǎng)囂囂，書山篤志勤為道，學(xué)海暢游春正好。期待我們?cè)缛赵谛@相見！ 編輯：三年級(jí)組