耕耘三尺講臺(tái) 守望滿園花開——三河市第四小學(xué)代莉莉老師線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

竹音悠然

一年之計(jì)在于春。在這春意盎然的四月，明媚的陽光給人以溫暖和希望。三河市第四小學(xué)的教師——代莉莉老師充分利用這段寶貴的時(shí)光，在防控疫情的同時(shí)將責(zé)任作為自身成長的源動(dòng)力，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。 　　在這個(gè)“特殊”時(shí)期，根據(jù)學(xué)校居家線上學(xué)習(xí)的安排，代老師與四年級(jí)數(shù)學(xué)老師采用集體教研、微課視頻、年級(jí)直播學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開啟了一場向內(nèi)觀、靜于心的教學(xué)之旅。 　　一、課前準(zhǔn)備 　　課前認(rèn)真?zhèn)湔n，梳理本課的知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)的步驟。三河市第四小學(xué)給每位老師分享了國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和河北省基礎(chǔ)教育在線教學(xué)資源平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)的課程資源開展線上教學(xué)。代老師從國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)觀看視頻，再推送相關(guān)的視頻給本年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師，最后本年級(jí)組的老師推送相關(guān)的視頻到各自班級(jí)。同時(shí)選擇有針對(duì)性的習(xí)題讓孩子們進(jìn)行練習(xí)。 　　二、課中同步 　　代老師每天提前推送一次視頻，當(dāng)天課前再推送一次視頻。學(xué)生們跟隨視頻學(xué)習(xí)新課，代老師一直陪伴在左右。代老師經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)要不得半點(diǎn)虛假，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是根本?！碧峤蛔鳂I(yè)是個(gè)難題，代老師首先建立班級(jí)釘釘群,然后把釘釘群二維碼發(fā)到班級(jí)微信群，@所有家長掃碼進(jìn)入釘釘群，為了讓孩子能方便交作業(yè)、看直播，孩子的爺爺、奶奶、姨、姑姑等等都邀請(qǐng)進(jìn)釘釘群，其次邀請(qǐng)任課老師加入群，各科老師填寫授課科目。最后各科老師在“釘釘群-家校本”中編輯作業(yè)內(nèi)容，孩子找到相應(yīng)的科目，添加照片點(diǎn)擊提交即可。老師在“釘釘群-家校本”批改學(xué)生作業(yè)，還可以添加文字評(píng)語或者語音評(píng)語。 　　三、課后答疑 　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)有一些這樣或那樣的問題，需要教師答疑解惑。有的同學(xué)不適應(yīng)推送網(wǎng)課中專家講課的模式；有的習(xí)題需要教師處理，于是代老師使用釘釘群直播講解答疑。 　　每天晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)二十分是代老師與本班學(xué)生的時(shí)間。后來就變成了代老師與四年級(jí)學(xué)生的時(shí)間。 　　年級(jí)直播前代老師讓數(shù)學(xué)老師幫忙建立各班的釘釘群，（溫馨提示一下：班級(jí)群要解除禁言，這樣直播講解的時(shí)候孩子們可以發(fā)言）代老師申請(qǐng)加入到各個(gè)班級(jí)，代老師就每天利用釘釘群給四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天作業(yè)的講解、答疑。首先在任何一個(gè)班級(jí)群里點(diǎn)擊“在線課堂”，然后點(diǎn)擊“發(fā)起直播”再輸入直播主題，再添加參加直播的班級(jí)，最后點(diǎn)擊“開始直播”，在直播過程中學(xué)生們時(shí)常的連麥說出自己的見解，每個(gè)孩子的見解、問題的回答，代老師都給予春風(fēng)般的評(píng)價(jià)；沒有連麥的同學(xué)代老師讓他們把答案或者是方法打在公屏上并及時(shí)的肯定與激勵(lì)，這讓孩子們更加自信與自豪。對(duì)于這些參加直播的孩子們代老師不時(shí)的給予表揚(yáng)與點(diǎn)贊，激起孩子們學(xué)習(xí)的熱情和昂揚(yáng)的斗志。 　　在這里需要溫馨提示一下，如果使用電腦版釘釘直播需要把課件做好，講課的時(shí)候點(diǎn)擊共享屏幕即可；如果使用手機(jī)開釘釘群直播適合我講習(xí)題，可以寫在書上或紙上講解，不適合用課件講。 　　四、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài) 　　目前學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)的好奇心和熱情度逐漸消退，有的學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠等問題。這時(shí)，代老師就通過直播課給大家開個(gè)小班會(huì)。提醒學(xué)生，當(dāng)心情不美麗的時(shí)候，我們可以唱首歌兒，或者去外邊跑跑步，運(yùn)動(dòng)一下又或者給自己做一頓美餐等，還可以和老師聯(lián)系傾訴一下，這些都是緩解壓力的好方法。 　　隔離病毒不隔離愛，居家也阻擋不了代老師對(duì)事業(yè)的摯愛。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，代老師與學(xué)生共同成長。春會(huì)來、花會(huì)開、陽光會(huì)越來越溫暖，讓我們一起期待共同相聚在溫馨的第四小學(xué)，助力每一位孩子健康、快樂成長！