鄉(xiāng)村振興，教育先行

輕輕子

2017年10月18日黨的十九大在京開幕,習近平總書記作十九大報告其中提到“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為今后我國鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向，鄉(xiāng)村振興要走自力更生之路，要依靠自產(chǎn)自銷的人才。鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村振興關鍵靠人才，靈魂在文化，基石在教育。 　　鄉(xiāng)村振興需要能勝任新型農(nóng)業(yè)崗位、建設新農(nóng)村的新時代農(nóng)民，基礎教育、新型農(nóng)村職業(yè)教育、農(nóng)技知識普及教育等是提升專業(yè)技能的有效途徑。 觀念的轉(zhuǎn)變不是一朝一夕的事情，甚至可能不是一代人能完成的，必須依托教育，培養(yǎng)新時代鄉(xiāng)村青年的家國情懷和與時俱進的發(fā)展理念。 一代代人熱愛鄉(xiāng)土、立足鄉(xiāng)土、建設鄉(xiāng)土，一代代人不懈努力、勤勞致富、用心耕耘，才能把家鄉(xiāng)建設得更加美麗、富饒和富有文化特色。 要通過教育保留鄉(xiāng)土文化特色，通過人增強人們對鄉(xiāng)土文化的自豪感，通過教育進一步發(fā)展鄉(xiāng)村振興。 　　鄉(xiāng)村振興從外表上看是讓鄉(xiāng)村變得更加美麗現(xiàn)代，其本質(zhì)還要求讓老百姓逐漸改變原有的生活觀念。改變這一切最好的方式就是教育。這就對教育的發(fā)展提出了更高的要求，那怎樣讓教育更好的促進鄉(xiāng)村振興呢？ 　　首先，要聚力鄉(xiāng)村教師，培育優(yōu)秀團隊。鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育的靈魂，沒有鄉(xiāng)村教師的堅守和素質(zhì)的不斷提升，振興鄉(xiāng)村教育的目標就難以實現(xiàn)。要創(chuàng)新教師補充機制，加大緊缺學科教師配備，要建立農(nóng)村教師崗位吸引力提升機制，進一步營造良好的農(nóng)村教育發(fā)展氛圍，確保農(nóng)村教師能“進得來"、“留得住”、 “教得好”。 其次，要優(yōu)化育人環(huán)境。鄉(xiāng)村教師是文化素養(yǎng)和道德覺悟比較高的社會群體和先進分子，應該垂身示范、身體力行，努力成為鄉(xiāng)村新風的倡導者、踐行者。鄉(xiāng)村教師要通過各種途徑，宣傳新思想，傳播新文明，培養(yǎng)新習慣，通過實際行動來感染和教化民眾，達到”化民成俗”的目的。這是時代賦予鄉(xiāng)村教師的新使命，也是新時代鄉(xiāng)村教師社會角色的重要體現(xiàn)。 最后，要阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。"成就一個學生，就是成就一個家庭”。鄉(xiāng)村教育，應責無旁貸地承擔起這個歷史使命。我們要拓展多元成才路徑，努力創(chuàng)造升學機會，讓更多的學生能根據(jù)自身實際選擇適合的道路，實現(xiàn)自己的人生理想。 　　最喜歡習總書記的一句話是: "望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。”如果說締造強盛國家的“萬靈丹”是在讀書識字，那么打造繁榮鄉(xiāng)村的“強心劑”就是高質(zhì)量教育。那么我們在促進地方經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展的同時，更要促進教育的發(fā)展。 加大鄉(xiāng)村教育投入，優(yōu)化教育結(jié)構。引導優(yōu)秀人才向鄉(xiāng)村學校流動，才能更好地推進教育公平，讓每一個農(nóng)村孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育，從而促進鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。

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鄉(xiāng)村振興，教育先行

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鄉(xiāng)村振興，教育先行