在春光明媚時相約，于花期最美時重聚——雙棗學校各班級線上教學札記

晨珠露妍

寒盡春生，暖風拂面。突如其來的疫情雖然阻擋了的我們的校園學習生活，卻并沒有影響到雙棗學校全體師生育人、學習的熱情。為切實保障學生線上學習的質量，雙棗學校全體教師利用微信、QQ等通訊設備對學生進行學習引領，從指導線上教學視頻的觀看到作業(yè)批改，再到釋疑解惑，老師們都全程“跟蹤”關注。 用心筑牢防疫之堤用愛澆灌祖國花?——雙棗學校一年級線上教學小記 草長鶯飛，拂堤楊柳醉春煙的三月正是一年中春花爛漫的時節(jié)，但是一場突如其來的疫情打破了整個淮南市的平靜，全市中小學不得以從線下教學轉為線上教學。對于雙棗學校一年級孩子來說，線上教學完全屬于新鮮事物。好在每位老師們都經(jīng)歷過2020年的新冠疫情，經(jīng)歷過線上教學的挑戰(zhàn)與應對。 3月28日，學校正式停課，29日正式開始線上教學。我們不僅要摸清家長動向，還要關注有沒有從高風險地區(qū)回來的人員，每天匯報家長動向成了必修課。這個時候微信群成了家校溝通的橋梁，我們充分利用家長群積極做好上傳下達，同時也利用家長群幫助學生開展線上學習。做到一手抓疫情防控，一手抓線上教學，兩手一起抓，既要筑牢防疫的大堤，還要筑起學生學習的信心。電視，手機成了網(wǎng)上學習的重要工具。對于年齡大的家長我們要求他們從電視接收信號進行學習，而智能手機玩的熟的則用手機進行學習，我還利用班級小管家布置作業(yè)，讓家長及時提交，對學生學習情況進行動態(tài)監(jiān)督，雖然停學了，到我們并沒有停課，我們充分利用空中課堂進行有效學習。 任博雅父母都在上海，自己和祖母一塊生活，老年人對于智能手機都是比較排斥的，但是她的祖母克服困難，每天都能利用空中課堂讓孩子學習，還在家長群里和老師積極互動；梁振宇的爺爺奶奶都七十多了，他們也同樣克服畏難情緒，用實際行動進行線上學習，不因年齡大，沒設備而抱怨。 　　就目前而言，每天參與學習互動的學生都達到百分百，每天布置的學習任務都能完成百分之八十，家長們也很給力，積極參與到學生的網(wǎng)上學習中去，協(xié)助老師做好線上教學。　　滄海橫流方顯英雄本色，經(jīng)歷風雨才知彩虹之美。在這場阻擊新冠病毒戰(zhàn)役中，我們必將完勝。相信這次的線上教學也一定能開啟學生們珍惜在校園學習的機會。 (編輯人：李文） 停課不停教，停課不停學? ——雙棗學校二年級線上教學小記 面對日趨嚴峻的疫情，根據(jù)市縣防疫指揮部的要求，結合當前疫情防控形勢，在校領導的統(tǒng)一部署下，雙棗學校二年級自三月28日開展線上教學，以最大限度的降低疫情對教學的影響，努力做到“停課不停教，停課不停學”，防疫與教學兩不誤。 　　在家長的努力配合下，我們的線上教學開始了： <h3 style="text-align: center">利用班級微信群進行互動，時刻掌握學生的學習情況</h3> <div style="text-align: center;">積極參與線上學習，認真觀看教學視頻</div> <h3 style="text-align: center">在知識的海洋里遨游</h3> 莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。我們期待陰霾早日散去，師生早日重逢。讓我們暫別車水馬龍，打造最好的自己，在云開“疫”散之時，迎接最美好的相聚！ <div style="text-align: right;">（編輯人：羅開勝）</div> 春光無限好，讀書正當時 ——雙棗學校三年級線上教學小記 美麗的陽春三月，本該是我們聽鳥語聞花香、享受暖暖的春風拂面、用腳步踏遍祖國大好河山的最好時光，卻因為疫情的再一次襲來而被迫按下了暫停鍵。上級教育主管部門立即發(fā)出停課通知，本該書聲瑯瑯的校園也只剩下滿園的春色了。但是，“停課不停教，停課不停學”，根據(jù)市教育局下發(fā)的線上教學文件及結合本校教學實際情況，校長對線上教學工作作出了詳細的部署和安排。3月28日，我校線上教學工作悄然按下了啟動鍵。 我校全體教師留守校園為孩子們的線上學習保駕護航。我所帶的三年級，我們三位主課老師立即商討本班線上教學計劃，利用“班級小管家”APP對學生的線上學習任務進行布置和檢查，對于不會使用此軟件的家長也細心的指導。我們把每天的任務發(fā)到群里，同時對學生的線上作業(yè)及時檢查和評價，對群里孩子們的學習問題及時答疑解惑，以及對他們優(yōu)秀的表現(xiàn)給予充分的肯定和表揚，毫不吝嗇稱贊之詞！ 由于我們師生先前有過線上教學和學習經(jīng)驗以及我們班師生的高度默契和積極配合，從3月28號啟動線上學習開始，我們的線上教學運行一直井然有序，教學效果良好。 <h3 style="text-align: center">老師們的稱贊與肯定是同學們前進路上的小小動力！</h3> <h3 style="text-align: center">核酸檢測路上的隨手拍，遠處的校園，美麗又靜悄悄的</h3> 　　在這個特殊的時期，我們雖然不是美麗的白衣天使，沖在戰(zhàn)疫的第一線，但是作為師者，我們從內心底里希望能盡自己的一份力量，守護好我們的學生、我們的校園。待到春花爛漫時，我們一定會摘下口罩讓我們的學生欣賞滿校的春色，讓書聲瑯瑯的校園再次啟動，那時陽光滿路，溫暖如初。 （編輯人：張明月） 依托網(wǎng)絡資源開展線上教學? ——四年級線上教學札記 三月桃花水，最美是春天。大美春光，正是孩子們求學的大好時節(jié)。然而，一場突如其來的疫情打破了校園的寧靜，打亂了所有的教學秩序——學校放假，學生聽課，所有的教學活動轉到線上?，F(xiàn)將線上教學活動點滴記錄如下：未雨綢繆盡早規(guī)劃3月28日，受鳳臺疫情影響，學校開始全面放假。放假前及時召開了主題班會，囑咐學生帶好學習的相關書籍，指導學生如何利用網(wǎng)上資源收看授課內容和提交作業(yè)。家校互動注重實效 線上學習學生往往缺乏自律性，容易流于形式。為此，我利用微信、電話等方式，積極與學生建立關系，要求家長對學生的學習行為進行有效監(jiān)督，確保學習的效果。 <div style="text-align: center;">認真批閱反饋及時</div> 通過班級的微信群和班級小管家，及時反饋學習的成果，認真批閱訂正，指出學生學習中的不足指出，補差補缺，力求效果。 <h3 style="text-align: center">愛學的孩子最可愛</h3> 　　線上教學作為一種新型教學模式,對于老師和學生都是一種嶄新且新奇的體驗，對我們而言，還有漫長的道路要走，相信未來可期，相信戰(zhàn)疫一定必勝！（編輯人：張永甫） 疫情期間線上學習札記 ——雙棗學校五年級線上教學小記 在疫情期間，本著“防控、學習”兩不誤原則，遵照上級指示精神，我校也積極組織了線上授課學習活動，該活動轉眼已有兩周了，現(xiàn)將我班線上教學情況匯報如下：一、教學準備 每次線上聽課前，老師們都會先通知學生提前預習并在群里發(fā)預習要求或本節(jié)學習內容，并強調線上聽課一定要認真，及時記筆記，中途不早退等事項，為學習新課做準備，其次，為了提醒學生能按時上課，我提前在群里發(fā)授課鏈接，但仍有個別同學由于種種原因，不能完成聽課任務。 二、作業(yè)落實 每節(jié)課完成以后，老師們都會布置適當?shù)淖鳂I(yè)，大部分學生對于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、及時地提交，但對于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促。作業(yè)批改學生提交上來的作業(yè)，老師們都會及時進行批閱，跟進輔導。作業(yè)批改學生提交上來的作業(yè)，老師們都會及時進行批閱，跟進輔導。 　　我們相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，“疫情”終將過去，讓我們一起加油，靜等春暖花開，與孩子們在校園里重逢。 <div style="text-align: right;">（編輯人：陶躍文）</div> 疫情期間教學札記? ——雙棗學校六年級線上教學小記 三月的春風，四月的暖陽。本該是一年中最美好的季節(jié)，可是突如其來的疫情使我們的城市按下了暫停鍵，校園學習生活也戛然而止。為了幫助學生合理安排好每天的學習和生活，更好地成長，雙棗學校六年級的老師們積極落實上級“停課不停學”的任務要求，組織學生們有序開展線上學習。我們一起去看看把！ 線上學習不松懈 雖是線上教學，但學校堅持貫徹“五育并舉”方針。為使線上教學落到實處，校教務處深入指導本校線上教學工作，在老師的精心準備下，在家長和孩子們的大力配合下，全體師生開啟了線上教學的模式?？矗月傻纳倌晔遣皇歉蓯?？ <div style="text-align: center;">我是家務小能手</div> 孩子們主動參與力所能及的家務勞動，提高自己的動手操作能力。學習必要的生活技能，同時也培養(yǎng)自控能力，合理利用手機，不沉溺于手機游戲。 <div style="text-align: center;">居家防疫勤鍛煉</div> 居家防疫要求足不出戶，那么每天適當?shù)氖覂儒憻挶夭豢缮?。班主任老師在家長的協(xié)助下，幫助學生保持與學校生活相同的學習、運動習慣，自覺進行體育鍛煉，增強身體素質，提高自身免疫力。疫情是暫時的，珍惜每一天，不虛度光陰，這就是孩子們的抗“疫”力量。疫情終會過去，孩子們又可以回到熟悉的教室，見到敬愛的老師，和可愛的同學們一起上課，一起在操場上奔跑。他們也將更加珍惜今后的每一天，每一個平凡普通卻來之不易的日子。 <div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: right;">（編輯人：馬莉）</div> 防疫期間不忘學習 ——雙棗學校七年級線上教學小記 又是一年草長鶯飛時，又是一年百花競艷時，又是一年因為疫情的原因，我們不得居家辦公、學習、生活。然而今年相對于20年，我們的線上學習的經(jīng)驗更加豐富——教師們知道利用網(wǎng)絡平臺指導教學，家長們知道如何監(jiān)督孩子們學習，孩子們知道即使是特殊情況下也要堅持學習。3月27日晚，市局指令一下，我校領導立即安排部署教師留校防疫和辦公，學生居家防疫和學習，上通下達，一切井然有序地進行著。 疫情下，老師們身在學校，心系學生，心系抗疫。每天注重個人防疫，不忘工作，不忘鍛煉，不忘打掃美麗的校園?？矗覀兊男@還是一如既往的美麗和干凈。 　　疫情下，老師通過家校溝通平臺部署教學工作，密切關注孩子們的學習情況和身心健康。家長通過網(wǎng)絡平臺即時和老師溝通孩子在家學習、生活情況。 疫情下，孩子們依然堅持線上學習，線下鞏固，科學防疫，按時學習。 　　通過線上學習，保證了抗疫的特殊時期下同學們正常獲取知識。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了學生的學習狀態(tài)，也給我們教師打了一個定心劑，更感受到了國家、市教育局以及學校對學生教育的重視。愿我市能早日戰(zhàn)勝疫情，愿學校里能早日聽見學生們的朗朗讀書聲，愿我們能早日相逢在美麗的校園。 （編輯人：胡健華） 線上教學札記 ——雙棗學校八年級線上教學小記 陽春三月，本是學生在校學習的大好時光，可新冠疫情也揮之不去，面對日趨嚴峻的疫情，根據(jù)市縣防疫指揮部的要求，結合當前疫情防控收緊形勢，在雙棗學校校長鄧祖明及領導班的統(tǒng)一部署和要求下，雙棗學校八年級自三月28日以來積極開展線上教學，以最大限度的降低新冠疫情對教育教學的影響，真正做到“老師停課不停教，學生停課不停學”，使疫情防控與教育教學兩不誤，將上級精神不折不扣落實到實處。 在老師、家長、學生的共同努力配合下，我們的線上教學有條不紊開展開來： 　　我們期待新冠疫情的陰霾早日散去，師生能早日重逢在美麗的校園。讓我們暫別喧囂的學校，在家打造最好的自己，努力奮進，在云開“疫”散之時，帶著滿滿的信心重聚美好的校園！ （編輯人：陳巨躍） 花有重開日，定有復學時 ——雙棗學校九年級線上教學小記 本該是大地復蘇、春暖花開的時節(jié)，可是一場突如其來的疫情，打亂了原有的學習生活節(jié)奏，雙棗學校九年級的孩子們暫離校園，暫別熟悉的學習方式，本著“停課不停學，不讓學習延期，不讓成長止步?！钡脑瓌t，在這個特別的時期，雖然是宅在家里，但我們的學習緊張而有序，書房變成了課堂，這個“假期”也隨之變得更加充實。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時，我們的課堂更加精彩。 首先，網(wǎng)絡教學允許了一部分同學超前學習，這對即將面臨中考的學生來說是具有很大幫助的。同時也可使學生充分享有因材施學，教學效率也會大幅度的提高。 　　其次，近期的網(wǎng)絡線上答疑授課，給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也可以更好地實時監(jiān)督學生。 因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的方法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而防止了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一局部知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。 　　讓我們堅守信念，攜手戰(zhàn)役、共克時艱，用更多的付出與愛，共守“人間最美四月天”，愿疫情散去，山河無恙，人間皆安。（編輯人：張永標） 　　春既有約，花將不誤。一場突如其來的“戰(zhàn)役”將我們從三尺講臺推向方寸屏幕，但卻無法遮蔽我們教學的熱情，我們終將會“線”上開花，碩果累累！