<p class="ql-block">《綱要》中指出:對幼兒的教學(xué)活動內(nèi)容要貼近幼兒的生活。小蝌蚪是我們生活周圍的動物,這個故事以小蝌蚪找媽媽為線索,抓住動物的語言,了解小青蛙在生長過程中的幾次形體變化。在學(xué)習(xí)的過程中,既能使幼兒了解自然科學(xué)知識,又能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和全面認(rèn)識事物的能力</p> <p class="ql-block">時下正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在孩子們的眼里,也是一個充滿好奇和秘密的季節(jié),他們對大自然的各種生物充滿了好奇,尤其是小蝌蚪、小青蛙更是孩子們喜歡的伙伴。《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)又深深地吸引孩子們。為了讓孩子們更進(jìn)一步地熟悉和理解故事內(nèi)容,了解青蛙的生長變化過程,在師幼共同研討下開展了自制連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》活動</p> <p class="ql-block">我們還通過多種形式來延伸開展本次活動,豐富幼兒對春天特征的感受和認(rèn)識,練習(xí)有關(guān)描述春天的兒歌</p> <p class="ql-block">在講故事的的環(huán)節(jié)中我們還進(jìn)行了角色扮演,培養(yǎng)幼?相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能?,促進(jìn)幼?語?發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本次活動不僅讓孩子們進(jìn)一步鞏固理解了故事內(nèi)容,同時也培養(yǎng)了孩子們的動手操作能力、創(chuàng)造能力以及相互合作的能力。</p> <p class="ql-block">微信公眾號:mxykid</p><p class="ql-block">讓每一位幼兒擁有人生的最佳開端</p>
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