【銀城鋪鎮(zhèn)李莊子中心小學(xué)】——“教與研攜手，學(xué)與思并肩”第三周線上教研活動(dòng)記實(shí)

和風(fēng)戲雨

突如其來的疫情，又一次打破了平靜的校園生活，老師們“重操舊業(yè)”再次進(jìn)行線上教學(xué)。為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，幫助教師們?cè)鷮?shí)開展線上教學(xué)，呂雪芹校長精心謀劃與部署，決定由班子成員組成教研團(tuán)隊(duì)，分頭負(fù)責(zé)低、中、高年級(jí)的教研活動(dòng)，旨在通過教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)真問題，研究解決措施，以幫助老師們掃清線上教學(xué)障礙，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 　　4月1日下午，學(xué)校班子成員召開了線上碰頭會(huì)，把兩周以來大家進(jìn)行巡課情況進(jìn)行了交流與總結(jié)。會(huì)上呂雪芹校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了聽課過程中，要著重關(guān)注教師的課堂教學(xué)實(shí)效性，關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，師生互動(dòng)、課堂調(diào)控是否有效，課堂教學(xué)是否高效，確保線上課堂教學(xué)質(zhì)量。最后提出了下一步工作重點(diǎn)——“教與研攜手，學(xué)與思并肩”的主題教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)“以研促教”。 　　教研活動(dòng)由班子成員任組長，堅(jiān)持日聽課制度，周內(nèi)定時(shí)攜手與組內(nèi)教師圍繞教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源使用、理清重點(diǎn)難點(diǎn)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重作業(yè)落實(shí)等方方面面進(jìn)行交流與探討，為線上教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。 　　4月8日下午三點(diǎn)，各教研組在組長的主持下開始了第三周線上教研活動(dòng)。 低年級(jí)教研活動(dòng) 　　低年級(jí)教研組全體老師就線上教學(xué)以來使用釘釘助學(xué)軟件進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)分享了各自的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于線上教學(xué)中遇到的問題及解決方法、怎樣了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等幾個(gè)線上學(xué)習(xí)過程中的突出問題展開討論。大家各抒己見，相互解疑答惑，反饋交流，并提供了有效的解決方法，制定了下周工作重點(diǎn)，教研氛圍濃厚。 中年級(jí)教研活動(dòng) 　　中年級(jí)組全體教師紛紛提出了自己在線上教學(xué)過程中的遇到問題與困惑，并做好記錄，在組長的帶領(lǐng)下各抒己見，逐一制定解決措施，力求在下周教學(xué)中有所突破。 高年級(jí)教研活動(dòng) 　　高年級(jí)教研組的老師們?cè)诜窒砬岸螘r(shí)間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與做法后，對(duì)“學(xué)生課堂參與率問題”及“教學(xué)目標(biāo)的制定與教學(xué)方式的選擇”進(jìn)行了深入探討。大家群策群力，制定了改進(jìn)措施，期待下周能夠達(dá)到預(yù)期效果。 　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的教研形式雖然有所改變，但我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心沒有改變。疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險(xiǎn)越前進(jìn)，我們銀城鋪鎮(zhèn)李莊子中心小學(xué)定會(huì)群策群力共克時(shí)艱！