耿馬傣族佤族自治縣第一中學教研組長、備課組長工作會議

@婻匚姑娘

“教而不研則淺，研而不教則空”——理論和實踐要互相結(jié)合。作為一名教師，如果每天只會埋頭教書，而不去學習一些理論知識，那么教學水平注定得不到提高;相反地，如果每天只知道學習理論知識，而不去教書實踐，那也只是紙上談兵而已。“教”和“研”是辯證統(tǒng)一的，無教之研顯得空洞乏味，無研之教便是坐井觀天。學會教研結(jié)合，才是成為一名優(yōu)秀教師的第一步。為了更好地加強學校教學管理，培育教研之風，4月8日下午，耿馬傣族佤族自治縣第一中學召開了教研組長、備課組長教學工作會議。 會議第一項 由地理教研組組長李麗老師做合作交流發(fā)言：一、我眼中的地理組教研活動教研組活動除了具備有組織常規(guī)的備課活動功能外，更多是組內(nèi)教師情感交流的紐帶。二、地理組的具體做法1、安排組內(nèi)公開課，突出個人教學特色，選定主評老師，針對性的提出建議。2、新老教師示范課輪流進行，相互學習和促進，取長補短。三：存在的問題1、多數(shù)青年教師身兼數(shù)職，不能完整參與備課活動。2、教研能力有待加強。三個方面為我們分享了地理教研組活動的心得體會。 會議第二項 由教學處張龍副主任作教學常規(guī)工作要求。一、基本情況我校開學4周以來，各年級12個學科均能按要求完成常規(guī)教學任務(wù)。二、檢查過程存在的問題1、部分教師未能準時收好檢查材料；2、作業(yè)封面未進行明確標明信息；3、沒有完善作業(yè)批改，未能直觀反應(yīng)問題和表揚鼓勵學生；4、部分年青教師教案未按要求寫詳案。三、改進建議1、教研組長備課組長要通知到位；2、列出檢查清單；3、作業(yè)批改要有痕跡、有評語、有次數(shù)、有日期；4、落實要求寫詳案，提高教學能力。 會議第三項 由教科室魯聰明主任做教研工作要求。一、對上學期工作情況存在不足進行總結(jié)。1、主備課教研氛圍不夠濃烈；2、教師論文發(fā)表較少；3、教師對自身培訓重視度不高。二、結(jié)合存在不足做本學期計劃和建議：1、加強教研活動力度；2、加強青年教師的培養(yǎng)；3、加強我校課題教研工作；4、做好組內(nèi)論文撰寫和發(fā)表工作。5、要及時掌握本組教學課程進度。 會議第四項 由吳天國副校長對此次會議進行總結(jié)。一、全體教師要高度重視并配合我校申報一級三等完中學晉級工作；二、針對開展的教育教學競賽，要按時完成初賽評選，并且要公平、公正選出決賽名單。三、教學常規(guī)檢查工作，要多方面、多角度開展，常規(guī)檢查要和突擊檢查、專項檢查相結(jié)合。四、教育教學能力提升上，新老教師要結(jié)對幫扶，取長補短。 本次會議，耿馬縣第一中學明確了目標，確定了方向，制定了合理的實施策略。全體教研組長將會帶領(lǐng)所有組內(nèi)教師以更飽滿的熱情投入新的教學中，砥礪奮進，以更團結(jié)高效的作風迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的成績。