“繩”彩飛揚 精彩“藍”不住豐平幼兒園小二班 <p class="ql-block">《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力”。結(jié)合12月戶外體育運動計劃，我園組織中大班幼兒進行了跳繩、拍球比賽活動。</p> <p class="ql-block">??小運動員準備就緒，支持人宣布活動開始</p> <p class="ql-block">??“繩”彩飛揚</p> <p class="ql-block">一根小小的繩子，連接的是快樂和運動；</p><p class="ql-block">一根小小的繩子，連接的是勇氣和力量；</p><p class="ql-block">一根小小的繩子，連接的是堅持和奮斗…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“雙減”政策全面展開后，教育部格外重視青少年的體育運動方面，在新修訂的《國家學生體質(zhì)健康標準》中，對跳繩有明確的標準，也是小學階段國家體育測評項目的必考科目，男生進入小學后一分鐘跳繩滿分要達到109個，女生滿分要達到117個。同時，《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中提出，5-6歲幼兒能連續(xù)跳繩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">跳繩是一種全身性、綜合性、非常有效的有氧運動，它充分體現(xiàn)了健康向上、不斷挑戰(zhàn)自我的健身精神。跳繩不僅能增加幼兒參與體育運動的興趣，還能訓練幼兒的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，增強心肺功能，同時也是大班幼兒需要掌握的運動技能之一。</p> <p class="ql-block">??縱情跳躍——精彩瞬間</p> <p class="ql-block">主持人一聲令下，跳繩組寶貝們輕盈地跳躍著，精神抖擻地發(fā)揮著自己最好的水平，節(jié)奏快速穩(wěn)定，飛快的速度看的人眼花繚亂，高超的技藝讓人嘆為觀止。跳繩是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚。你追我趕，那一條條飛舞的彩繩就像空中舞動的魔法精靈，這種拼搏的精神和運動的快樂，成為幼兒園里最靚麗的一道風景線。</p> <p class="ql-block">冬日雖寒，但孩子們熱情飽滿，“繩”彩飛揚。只見他們輕松地甩動著繩子，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，汗水和活力在孩子們花樣跳繩的快樂中迸發(fā)。</p> <p class="ql-block">??精彩“藍”不住</p> <p class="ql-block">拍球，可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)性，增強其體質(zhì)。拍球是全身運動，需要手眼的協(xié)調(diào)、身體各部位的配合。拍球時，幼兒的手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、關(guān)節(jié)等都可以得到發(fā)展；站立拍球時，無論是移動還是半蹲，都需要幼兒下肢的支撐，自然促進了下肢力量的增強，體質(zhì)隨之慢慢地增強。</p><p class="ql-block"> 同時，拍球需要孩子逐步學會控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度與速度。當孩子們基本掌握拍球技能時，他們會力爭多拍、連續(xù)拍，這又要求孩子必須要專注其中，對培養(yǎng)孩子的注意力和專注力很有幫助。</p> <p class="ql-block">看小朋友們熱情洋溢，跟籃球一起進行了親密的互動，低著頭，彎著腰，聚精會神，不慌不亂，小手靈活地控制著皮球，孩子們樂在其中，拍球數(shù)球的個數(shù)，還能增加幼兒對數(shù)的概念。經(jīng)過持續(xù)不斷的鍛煉，寶貝們拍球技能明顯提高，控球能力也有了較大的進步，在運動中也收獲了快樂。</p> <p class="ql-block">??頒獎環(huán)節(jié)??</p> <p class="ql-block">??結(jié)語</p> <p class="ql-block">本次“繩”彩飛揚 童心悅動大幼兒拍球、跳繩比賽活動是為了進一步貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，增強幼兒體質(zhì)，提高全體幼兒進行戶外體育鍛煉的積極性，同時也為了做好幼小銜接工作。競賽活動，既鍛煉幼兒的身體，又愉悅幼兒的身心；既提高幼兒跳繩的能力，又增強幼兒的集體榮譽感。孩子們一起享受著運動活動的獨特魅力，希望孩子們都愛上運動，讓運動成為我們的興趣愛好，把身體練的棒棒的。</p> 幼兒拍球跳繩孩子運動飛揚繩彩幼兒園繩子快樂