教研有道眾行致遠? ----仲愷區(qū)開展2022年道德與法治學科中考備考研討會暨中考備考經驗分享活動

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云不遮月，疫不擋春。為進一步提升仲愷區(qū)道德與法治學科教師的教學教研水平，提高全區(qū)學科教學質量，精準高效備考，結合當前疫情防控需要，仲愷高新區(qū)政治教研員陳彩歡老師于2022年4月8日組織了仲愷區(qū)道德與法治學科“線上”中考備考研討會暨中考備考經驗分享活動。 　　研討活動前，陳彩歡老師強調了本次會議的意義和要求，希望通過復習備考研討會活動，深入推進復習課堂教學研究，全面提高九年級道法學科復習備考效率，充分發(fā)揮教研骨干的示范引領、輻射帶動作用，以研促學，以研促教，以研促研。  此次活動分為四個環(huán)節(jié)，一是觀摩兩節(jié)中考復習錄像課，二是邀請三位老師分享中考備考經驗，三是科組長組織評課活動，四是各學校九年級備課組長談本校道法學科2022年中考目標及備考策略。全區(qū)所有道德與法治教師集中在各自學校參與本次活動。 一、中考復習錄像課 　　中考復習，如何全面而又有效？在《行使權利履行義務》復習展示課中，惠南實驗學校郭遠靜老師通過解讀考標，讓學生了解復習重點，通過知識網絡，讓學生對本節(jié)課復習有總體了解，通過設置四大情景：“識權利—憲法保護有力量”、“知權利—依法行使守程序”、“權利義務相統(tǒng)一”、“悟義務—依法履行勇?lián)煛?，讓學生在具體的案例情境中分析知識，在歸納總結中扎實基礎知識，在易錯易混中攻克難點，在中考真題練習中實戰(zhàn)檢驗，在老師的適時點撥中激活思維。整節(jié)課學生投入，知識點串聯(lián)巧妙，復習全面，是一節(jié)扎實而有效的中考復習課！ 惠南實驗學校郭遠靜老師授課 　　中考復習，如何吸引學生，讓課堂有趣有效有料？仲愷中學黃翠婷老師基于希沃軟件，堅持以學生為主體，設置“展標明方向”、“導圖建框架”“精講過考點”“再辨破難點”“深究提能力”等五大環(huán)節(jié)，以簡潔的思維導圖、有趣的游戲方式讓復習課氛圍活躍起來，營造了一個令學生愉悅的復習氛圍，減少了學生對復習課枯燥無味的負面印象，讓復習課變得有趣生動，提高了學生對課堂的關注度和參與度。聽課老師們即使隔著屏幕也聽得津津有味，不亦樂乎！ 老師們在各自學校集合聽復習錄像課↓ 二、中考備考經驗分享 　　在“雙減”和“新中考”改革背景下，如何減負提質增效，如何進行系統(tǒng)科學的備考策略？仲愷二中的吳亮青老師、仲愷中學的李彬梅老師、德園學校的周華勝老師從多維度分享了道德與法治的中考備考經驗。 吳亮青老師提出“計劃好+精準教學+有效常規(guī)+針對性解弱”的備考策略，她指出要有次重點地落實三輪復習，合理規(guī)劃中考復習時間，要在“讀透”課標、“吃透”教材、“做透”真題的基礎上，給學生有效地復習指導。 　　李彬梅老師結合2021年廣東中考試題分析，分享了其中考復習備考計劃，她指出中考復習一定要做到各類計劃扎實有效，有重點有落實，注重學生的主體參與，注重靶向訓練，注重講評提升，在反思中提高復習的有效度。 　　周華勝老師結合其學校的經驗做法，提出了“初步體驗，夯實基礎”、“專題練習，查漏補缺”、“模擬訓練，努力攀登”的中考備考策略，并分享了一些行之有效的做法。 認真聽講的老師們↓ 三、評課活動及暢談本校備考策略 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。課后，由各學校的道德與法治科組長組織本校教師評課。各學校的道法老師充分肯定了兩位授課老師“磨刀不誤砍柴工”，都能利用鮮活的素材，以新穎有趣的方式，把原本枯燥的復習課上得有趣、有味。老師們紛紛表示在日后的復習中，要充分學習借鑒。 隨后老師們結合自身的實際，暢所欲言，談論著中考復習教學中的方法及困惑，交流復習目標和教學策略。每個學校九年級道德與法治備課組長還根據學校學情，制定了2022年中考目標及備考策略。老師們在這種濃郁的教研氛圍中，碰撞著智慧的火花，收獲著互助的喜悅。 深耕細作篤前行，一朝收獲終有成。本次“線上”教研活動，通過示范引領，同行互相交流、取長補短，掀起教育科研、中考備考新熱潮，為仲愷區(qū)初中道德與法治教師指明了學科中考復習方向，充分發(fā)揮了其促提升、共成長的作用！