云端綻放 “語”你同行 ——博興縣樂安實驗學校語文教研組參加山東省小學語文線上課堂教學觀摩研討活動

陳

在春和景明、草色青青、繁花似錦的四月，為貫徹落實《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關于當前疫情形勢下中小學校線上教學的指導意見》和山東省教育科學研究院《關于開展“破解當前疫情形勢下中小學校線上教學急難問題”研究的通知》的精神與要求，2022年4月8日舉行小學語文線上課堂教學觀摩研討活動，博興樂安實驗學校全體語文教師齊聚云端參加本次培訓。 　　一場突如其來的疫情，打破了春天的寧靜。讓原本熱鬧充滿生機的校園暫時按下了停止鍵。 我們的課堂教學也由校園轉(zhuǎn)入了線上。線上教學老師們的熱情很高，也涌現(xiàn)出了很多的新點子巧措施，但也存在著很多困惑。針對這種情況，山東省小學語文線上課堂教學觀摩研討活動就如一道精神大餐送到了老師們身邊。 活動安排 　　為了保證學習效果，學校教科室及教研組時發(fā)布通知，要求語文老師們調(diào)課全程參與學習，老師們也都積極行動，認真投入到學習中，邊聽邊記還邊分享，把好的經(jīng)驗做法保存。 課例觀摩 　　研討會上教師們共觀摩了三節(jié)線上課例。 　　姚磊老師執(zhí)教的《我變成了一棵樹》讓我們看到了課堂的靈動與多彩，充分利用課前預習單，學生學習得法，學習扎實。分小組合作的方式特別新穎，課下小組合作學習，課堂上小組合作匯報，讓學習效果更有效。課堂上小組的學習過程展示，讓我們欣賞地看到學生居家學習探究的主動性。這種互助學習的方式突破了時間空間上的不足，更好地做到了生生互動，交流提升。 　　陳秀錦老師執(zhí)教的《童年的水墨畫》一課，課前預習工作做得充分扎實，課堂上學生聲情并茂地讀、小老師指導書寫，都讓我們感覺到學習方法的多樣。巧用錄好的微課資源突破難點，理解關鍵詞語，理解難懂的句子，并將這種方法遷移運用，突破了教學的重難點，做到了一課一得。陳老師還巧用兩個小練習，當堂考察了學生對基礎知識和課文內(nèi)容的理解與掌握。 　　程霞老師的《兩小兒辯日》一課，通過學生開麥自由讀、師生合作讀，老師示范性得到了充分發(fā)揮，在讀的過程中悟出辯論要做到觀點明確，有理有據(jù)，語氣到位。并將這些習得的方法運用到現(xiàn)場辯論，就當下的網(wǎng)課利與弊進行辯論，引起學生的共鳴。程老師在她的分享中提到，線上教學要模擬真實課堂，讓學生有親近感、真實感，的確，她的在線課堂模式效果很好。 經(jīng)驗分享 　　接著，來自德州、煙臺、濱州的團隊交流了他們對于線上急難問題的思考。無論是德州云端教研彰智慧，深耕細耘顯匠心，還是煙臺聚焦素養(yǎng)提升構(gòu)建高效云課堂，亦或者濱州匠心守云端、初心行致遠，他們在破解線上教學的急難問題的路上，既關注學生的學習，又體現(xiàn)教師的成長。 　　王曉丹老師進行了《云端教研彰智慧深耕細耘顯匠心》的經(jīng)驗分享。她的線上“12345”線上教學方案，讓我們印象深刻。她所分享的線上充分利用各種資源，線上三段式教學方法，關注了學生課前導學案自學、課中老師直播講解、課后當堂達標，學生學習的主動性積極性被很好地激發(fā)，學生就是學習活動的主人。線上教學實效性高。她還從“人文主題整合、以問題為導向、學習氛圍營造、任務驅(qū)動學習、鼓勵自主探究”幾方面進行了線上教學策略探索，對我們特別有啟發(fā)。 　　煙臺的孔令環(huán)老師《聚焦素養(yǎng)提升構(gòu)建高效云課堂》她們學校特別注意學生素養(yǎng)的提升，習慣的培養(yǎng)。她的巧搭平臺、夯實根基，引起了我們的思考與共鳴。經(jīng)典誦讀，豐厚底蘊；自主閱讀，開闊視野；生活日記，學會思考；每日書法，學會嚴謹；親子交流，促進溝通；項目實踐，激發(fā)興趣。這些實實在在的舉措，使學生的每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。 　　濱州的史文麗老師做了三方面的介紹：談線上教學的現(xiàn)狀及問題、談線上教學應對策略、談線上線下教學融合與希望，壓緊壓實線上教學時間，加大加強線下實踐練習，確保線上教學不掉線，師生狀態(tài)常在線。 　　最后山東省教科院語文專家李家棟從學習相關文件，規(guī)范線上教學；豐富備課方式，精準教學內(nèi)容；了解研究學情，組織有效教學；探索線上教學，提煉教學程序；遵循語文規(guī)律，助理素養(yǎng)提升；熟練網(wǎng)絡技術(shù)，云端順暢交流。六個方面給我們的線上教學指明了方向，要規(guī)范線上教學行為，扎實備課，各種方式助力學生素養(yǎng)的提升。 學習剪影 　　老師們學習著，收獲著，一篇篇記錄詳實的聽課稿，一份份認真的學習記錄述說著老師們的收獲。 　　課堂注重實效，教學內(nèi)容豐富，師生互動良好，每一節(jié)課都精彩紛呈，為老師們提供了可借鑒學習的范本。課例講解，經(jīng)驗交流，每一次分享都干貨滿滿。 　　師者如舟，千里不殆。唯有深耕桃園，方能行穩(wěn)致遠。老師們會將所學到的，結(jié)合自己班級的實際情況，內(nèi)化為自己的實踐與行動，更好地指導自己的線上教學。 　　線上教學，別樣花開。云端課堂更促使老師們精研教材，精準集備，精彩授課。以一顆堅韌的心披荊斬棘，以一顆詩意的心期待花開。博興樂安實驗學校全體教師，會用山海情懷，繼往開來！線上教學的春天，定會光明燦爛！