停課不停學，“疫”起上網(wǎng)課——瓊山中學初中部疫情期間網(wǎng)課紀實

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此時，應是書聲朗朗；此刻，應是筆聲沙沙，再次來襲的疫情讓這一切戛然而止。2022年4月看起來并不友好，這座城市往日的平靜和人們正常有序的生活再次被打破。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，全市中小學線下授課按下了“暫停鍵”。全體師生又一次由學校寬敞的教室轉(zhuǎn)到了線上學習。 為保障線上教學順利開展，海口市瓊山中學初中部嚴格按照上級相關(guān)指示精神，盡所能的做實、做細、做好疫情防控工作。學校制定了科學的線上教學實施方案，合理高效的開啟網(wǎng)上教學模式，架起“云端課堂”，這對老師和學生來說都是一種挑戰(zhàn)，一種責任和自律。學校一手抓疫情防控，一手抓教育教學，精心準備線上教學工作，在全體師生居家防護之際，線上教學工作有條不紊的開展。 學校進一步向全體班主任及科任教師明確疫情防控工作的重要性和緊迫性，要繼續(xù)做好學生居家防控工作，及時問詢、了解學生健康情況，堅持疫情防控信息推送，認真做好師生平安情況匯報，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。 一、結(jié)合大部分學生沒有拿書的情況，老師提前發(fā)布上課內(nèi)容。 　4月6日，線上教學正式開啟，為了讓每個孩子居家依然能全面學習，網(wǎng)課設計涵蓋了所有學科：語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、生物、道德與法治、化學，物理、美術(shù)、音樂、體育、心理等所有學科。 二、提前備課，采用釘釘群直播、在線課堂、網(wǎng)上課堂等形式進行授課。 老師們依托釘釘直播平臺和微信群等渠道，發(fā)布學習任務，開展遠程答疑和學習指導 在線教學期間，各科教師為展現(xiàn)與線下課堂實質(zhì)等效的在線課堂，網(wǎng)絡教研、直播、語音、PPT，各種模式、多種手段，混合授課，教師們化身編劇、導演、主播，從傳統(tǒng)的備課、上課，到如今的“臺前幕后”多重身份轉(zhuǎn)換，從三尺講臺到攝像頭前的“新主播”，每一個環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)著教師們的兢兢業(yè)業(yè)和責任。 　教師們從線上教學、課前指導到課后作業(yè)布置和批閱工作，沒有一件不是兢兢業(yè)業(yè)地去完成。 老師們充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，家校合作，做好線上教學工作；他們想方設法開設課程直播，為學生答疑解惑；他們每天匯總、反思自己的教學工作，努力確保教學質(zhì)量。 三、作業(yè)布置每次作業(yè)安排的安排都精心合理。 四、作業(yè)批改。對同學們的作業(yè)進行認真地批改。每個人都有個性化的評語，展現(xiàn)了瓊山中學不一樣的風采。 每一位老師都保證每個學生的作業(yè)認真地批改，對學生的作業(yè)中產(chǎn)生的問題，能夠第一時間地反饋給學生。 五、學生網(wǎng)課學習瞬間。 疫情限制了人的腳步，卻阻止不了人的進步，心有夢想，何處都是學堂。 　窗外有風景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來。現(xiàn)在有多努力，以后就有多幸運。同學們在努力，我們的每一位老師也都陪伴在左右。在這空中的教室里，老師每堂課都督促我們打卡，表明學習態(tài)度，培養(yǎng)自覺性、自律性！ 也特別感謝親愛的家長朋友，為孩子們營造了網(wǎng)課的家庭學習氛圍，更好的助力孩子在知識的海洋里遨游！ 面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。在這場全民戰(zhàn)役中，我們風雨同舟，我們期待春暖花開，我們期待山河無恙！祖國無恙！黑夜遮蔽不住黎明的曙光，陽光終將驅(qū)散陰霾，校園見！