<p class="ql-block"> 為進一步提升我園教師運用國家通用語言文字水平,更好地推進民族地區(qū)幼兒園教師使用普通話組織教育活動能力,幫助我園教師在實際工作中用好“民族地區(qū)幼兒園普通話教育叢書”,根據上級有關部門安排,我園組織全體教師參加民族地區(qū)幼兒園普通話教育線上培訓。</p> <p class="ql-block"> 學期初,上級部門為我園提供了民族地區(qū)幼兒園普通話教育叢書,叢書根據3到6歲兒童的年齡特點和語言發(fā)展規(guī)律,圍繞民族地區(qū)兒童的生活設計了120個普通話學習話題,為教師的保育教育活動提供了依據。</p> <p class="ql-block"> 根據自治區(qū)教學研究室下發(fā)的《關于開展民族地區(qū)幼兒園普通話教育教師培訓的通知》文件要求,我園積極響應號召,制定培訓方案,安排培訓教師,調節(jié)時間,采用線上學習和復課后線下集體學習的方式,保證培訓效果。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓對于提升我園國家通用語言文字應用能力和水平起到積極的推動作用。今后我園將持續(xù)開展國家通用語言文字建設工作,同時也會階段性的總結教師在具體應用時出現的問題,共同探討解決方法,努力培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的教師隊伍,為全面推進國家通用語言文字工作打下堅實基礎。</p>
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