《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》活動(dòng)繪畫比賽獲獎(jiǎng)名單

蘇日娜

在我校三月份舉行的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》活動(dòng)當(dāng)中，我們班的孩子們各顯其能，用自己獨(dú)特的繪畫方式表達(dá)了學(xué)雷鋒的精神。 低年級（1、2、3年級）中我們班安琪兒榮獲一等獎(jiǎng)???，海娜獲得三等獎(jiǎng)??。祝賀兩位同學(xué)的同時(shí)，希望其他同學(xué)也可以再接再厲，用繪畫??展現(xiàn)出自己的才華。 一等獎(jiǎng)獲得者安琪兒 三等獎(jiǎng)獲得者海娜 　　希望家長們鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。特別是繪畫??比賽。因?yàn)槔L畫是兒童表達(dá)自我的一種特殊語言，孩子通過繪畫來表達(dá)自己的想法，呈現(xiàn)內(nèi)心世界。不同年齡階段、不同個(gè)性的孩子表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)各不相同。因此，孩子的繪畫作品呈現(xiàn)出來的風(fēng)格和內(nèi)容也是大相徑庭。有的充滿著童趣，色彩鮮艷亮麗，有的則截然相反。 通過畫面，家長可以窺視出孩子自己的性格類型和思維狀況，那線條的造型顯示著孩子的個(gè)性、情緒、氣質(zhì)及對外部世界的認(rèn)識(shí)水平和興趣愛好的趨向。父母示范情緒時(shí)，借著彼此表達(dá)情緒，建立良好的親子互動(dòng)關(guān)系，也讓孩子學(xué)習(xí)成人的情緒經(jīng)驗(yàn)。 對于家長來說，了解孩子的繪畫作品是了解孩子的一種良好手段，特別是那些在語言表達(dá)能力方面有所欠缺的孩子，學(xué)會(huì)傾聽他們用繪畫這種無聲的語言表達(dá)的內(nèi)心感受，有助于家長真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的想法，用積極的方式去引導(dǎo)孩子，從而幫助孩子解決在情感與人際關(guān)系等方面的困擾和問題。