戮力同心創(chuàng)佳績，減負提質(zhì)強素質(zhì)——定南一小畢業(yè)班工作會議

定南縣第一小學

沐拂曉之曙光，浴夜闌之星輝。 不忘教育初心，牢記育人使命。 　　為了貫徹落實“雙減”政策，進一步加強對畢業(yè)班工作的管理和指導，了解任課教師在教學中的需求，幫助教師解決教學中的困惑，提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，4月8日下午，定南縣第一小學召開了畢業(yè)班教師工作會。校長張友達、副校長龍新華、廖保全、郭建紅、教務主任謝麗萍等畢業(yè)班領導小組及畢業(yè)班全體教師參加了會議。 　　此次會議圍繞“雙減”政策下，如何“扎實、高效、生動”地開展畢業(yè)班教學工作進行了研討。 首先，畢業(yè)班語數(shù)英學科組長就整個年級教學情況、教學進度、存在的問題、需要解決的困難，學生思想波動情況以及下一步的教學計劃和采取措施等問題分別做了交流。 　　六年級語文學科組長凌愛敏老師長期擔任畢業(yè)班的語文教學工作，有豐富的教學經(jīng)驗，她提出“雙減”之下，“找準發(fā)力點，確保提質(zhì)增效”的目標，努力做到： 一、及時關注學生思想動態(tài)； 二、精講巧練抓重難點； 三、優(yōu)化學法指導和答題技巧的滲透。 　　數(shù)學學科組長曹淑梅老師從落實備課、高效課堂、以生為本、精選作業(yè)等方面提出了數(shù)學學科提質(zhì)增效的有效舉措，希望全體教師在復習期間耐心細致、抓實過程、優(yōu)化方法、通力合作，強化質(zhì)量意識，關注教育教學效率的提高。 　　在“雙減"形式下，定南一小秉承“教書育人不減，教學質(zhì)量不減”精神，六年級英語學科組做到以下幾點: 一、集體備課，落到實處 要深入鉆研教材，共同探討教學中的難點、重點及解決方法。 二、課堂教學，講究實效 要夯實基礎。充分利用課堂40分鐘，發(fā)揮學生的主體作用，提高學生聽、說、讀、寫水平。 三、輔導學生，注重差異 要分層教學，精備作業(yè)。力爭做到有些學生吃得飽、有些學生吃的好、有些學生吃的了。 四、交流合作，共同進步 要明確目標，力爭第一，再創(chuàng)新高！ 　　教科處黃莉琴副主任提出復習的效率和效果在很大程度上取決于學習方法是否恰當，科學學生學習的積極性是否得到充分調(diào)動。語文學科的總復習要打破單元與單元、年級與年級之間的界限，理清小學語文知識點的內(nèi)在聯(lián)系，把所教的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體；同時，總復習重點是要查漏補缺，從而達到加深理解，系統(tǒng)吸收、靈活運用的目的。 　　龍新華副校長從教學管理入手，就如何在最后一個學期提升教育教學質(zhì)量，助力學生順利度過小學階段重要的成長節(jié)點提出了意見建議。龍校長特別提出教師要對學生“抓落實”“給承諾”“樹榜樣”，學科組教師要加強合作，認真鉆研教材，共同分析教材的知識重點和難點，出好有質(zhì)量的校本作業(yè)，各科嚴格控制作業(yè)量，同時多研究命題形式，交流復習經(jīng)驗，共解復習疑難，摸索復習課的有效操作方式。 就如何提高教學質(zhì)量，龍校長提出四點要求：深入文本，向文本要質(zhì)量；深耕課堂，向課堂要質(zhì)量；研究學生，向?qū)W生要質(zhì)量；落實周清，向落實要質(zhì)量。 　　郭建紅副校長結合全面育人的要求，提出班主任和科任教師要及時關注學生的心理健康，了解學生的認知發(fā)展規(guī)律并根據(jù)規(guī)律準確預判、有效管理、突出重點，引導學生進行合理的學習規(guī)劃，并盡可能地安排實踐活動時間，勞逸結合，促進學生健康成長。 　　最后，張友達校長進行了總結發(fā)言。張校長首先對六年級畢業(yè)班老師的辛勤工作表示衷心的感謝，對老師們以往取得的成績給予充分的肯定。然后提出了今天的會議目的是總結成績、發(fā)現(xiàn)不足、盡早安排、提高質(zhì)量，希望全體教師能夠從“抓習慣、優(yōu)課堂、精作業(yè)、深研究”四個方面來實現(xiàn)提質(zhì)增效。最后要求全體教師做到：疫情防控期間，老師既要重視自己的教育教學，又要關心學生的發(fā)展，把“心理健康教育、知識能力提高”作為目標，做有溫度的深度教學。 　　提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的方法各有千秋，可以說是仁者見仁，智者見智。此次畢業(yè)班工作會議為老師們提供了交流的平臺，激發(fā)了大家的工作熱情，讓與會老師明確了工作目標，理清了工作思路，對今后的教學工作充滿信心！ 六年級團隊將攜手共進，砥礪前行，唯愿桃李芬芳！