齊聚云端觀摩學(xué)習(xí)，線上教學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采

zhangchun

為貫徹落實當(dāng)前疫情形勢下中小學(xué)校線上教學(xué)的指導(dǎo)意見，4月8日上午舉行了山東省小學(xué)語文線上課堂教學(xué)觀摩研討活動，我校組織小學(xué)部全體語文教師進行了學(xué)習(xí)，精彩的線上教學(xué)活動讓老師們受益匪淺。 　　教師們備學(xué)??且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)?的實際，設(shè)計課的類型，擬定采?的教學(xué)?法，并對教學(xué)過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每?課都做到“有備?來”。 　　聆聽了專家們關(guān)于疫情期間線上教學(xué)活動的介紹，讓我受益匪淺。此次活動中，老師們展示了精彩的線上課堂，為我們們提供了新的上課思路，促進了線上教學(xué)的探索和構(gòu)建。 　　其中，陳秀錦老師的《童年的水墨畫》，我深受啟發(fā)。陳老師在課前做了充分的準(zhǔn)備工作，用導(dǎo)學(xué)案的形式讓孩子有目標(biāo)的做了預(yù)習(xí)，所以她的課堂師生配合才會如此默契。在教學(xué)生理解詩文內(nèi)容時陳老師提前錄制了微課，教孩子們用“想象畫面”的方式去理解詩文中的句子。雖然時間短暫，課堂效率卻很高，這種新穎高效的網(wǎng)課方式值得我們學(xué)習(xí)。 　　本次學(xué)習(xí)活動為我們線上教學(xué)提供了研究方向，促使我們線上教學(xué)能力不斷提高。