線上“雙減”進行時，多彩活動齊開展——尖字沽小學“雙減”典型案例

豐南尖小

疫情為我們的校園生活按下了暫停鍵，但學生成長的進度條仍在繼續(xù)向前。尖字沽小學積極響應疫情防控政策，堅持以立德樹人為根本任務，以學生身心健康為核心，全面落實“五育”并舉，鞏固“雙減”、“五項管理”等工作成果。在做好各項防疫工作的前提下，我校精心組織音樂、體育、美術、勞動、閱讀等學科教師，結合學科特點和學生身心發(fā)展特點，開設了豐富的居家特色活動課程。 美術課：記錄春天 線上、居家、網(wǎng)課……雖然有諸多不便，但我們的美術課“寫生”卻比教室里多了很多素材。將身邊的景色畫一畫、做一做，絕不失為一種調(diào)節(jié)和放松。在春娟老師的線上指導下，同學們用手中的畫筆、彩紙、超輕黏土、院中樹葉……記錄下了明媚的春天。一幅幅生動的小作品，彰顯著同學們對美術的熱情，對春天的喜愛。 音樂課：杯子舞 我們身邊的所有物品都可以創(chuàng)造出音樂，我們都是音樂的傳遞者。興華老師為同學們開設了有趣又健腦的“杯子舞”課程。僅僅一節(jié)課的“節(jié)奏熱身”，同學們便對課程產(chǎn)生了極大的興趣，在老師的指導下用雙手和杯子敲擊出了歡快的節(jié)奏。 體育課：趣味運動 居家體育課上，曉冉老師指導同學們根據(jù)自身實際情況，在安全的前提下，積極參與每天運動一小時活動。除常規(guī)的拉伸運動、腹背運動、力量運動外，曉冉老師又精心設計了叢林跑酷靈活性游戲、穿越障礙綜合素質練習游戲、超級瑪麗跳躍性練習游戲，運動與游戲的結合，受到了同學們的喜愛。這種有趣的運動形式讓同學們更樂于參加，不僅達到了保護視力、增強體質的效果，也讓同學們收獲了更多經(jīng)驗與快樂。 勞動課：勞動知感恩 居家防疫期間，為培養(yǎng)學生的自我管理能力，豐富學生的居家生活，各班在春娟老師的帶領下組織開展了“整理小達人”、“清潔小能手”、“廚藝小高手”等活動。“生活即教育，行為即課程”，同學們在完成學習任務的前提下，積極參與活動，不僅在勞動中提升了生活技能，增強了自身責任感，也更懂得感恩，進而使學生和家長之間的關系變得更加融洽。 閱讀課：好書交流會 居家防疫不能出門，那就通過讀書了解世界，讓心靈去旅行。閱讀課上，同學們在秀霞老師的指導下尋找好書、閱讀好書、分享好書，在春日里感受閱讀帶來的樂趣。課后，同學們通過片段朗讀、片段描寫、寫讀后感等多種方式展示自己的閱讀收獲，將閱讀課的快樂延續(xù)。 尖小綜合學科課程的內(nèi)容和安排，為孩子們的居家生活增添了更多色彩。相信在“雙減”旗幟的指引下，在家長和老師的陪伴下，同學們一定能學到更豐富的知識，獲得更多前進的力量！春已暖，花已開，希望已經(jīng)發(fā)芽，春天，所有美好都將如約而至！