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最美人間四月天

檸萌??

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  伴隨著孩子們的歡聲笑語,忙碌而又充實的一周結(jié)束了??在幼兒園的大家庭中,我們不斷耕耘,不斷收獲??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在他們眼里??,在幼兒園的每一天,都是充滿驚喜和快樂的????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 有趣的室內(nèi)集體活動,瞧,孩子們多么認真!</b></p> 晨間檢查 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  晨檢,是孩子每天到幼兒園的第一件事,也是幼兒園的一項常規(guī)工作,對于幼兒來說意義重大。</b></p> 區(qū)域活動 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  區(qū)域活動是幼兒園一日活動中重要的教育形式之一,是幼兒一種重要的自主活動形式。根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標創(chuàng)設立體化育人環(huán)境,即充分利用各類教育資源,有效運用集體、分組和個別相結(jié)合的活動形式,組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學習、生活和游戲活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美工區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美工區(qū)是幼兒園活動室內(nèi)專門為幼兒提供的自由欣賞和個性創(chuàng)作的美術活動區(qū)域,是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地,它為幼兒的游戲、學習與創(chuàng)作提供適當?shù)沫h(huán)境和條件,營造寬松、愉快的藝術氛圍。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">建構(gòu)區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、試驗、制作等活動,引導他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關的知識經(jīng)驗。而建構(gòu)區(qū)的創(chuàng)設就是為幼兒提供一個開放的建構(gòu)環(huán)境,鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作和探索,讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中得到全面的提高和身心和諧的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美食店</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美食店里幼兒自己創(chuàng)設情境,自由分配角色,可以在活動中體驗生活的樂趣并可以增強語言的表達能力和交往能力和溝通能力!看小朋友玩的不亦樂乎!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">益智區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、寶貝們在擺弄、操作的過程中發(fā)展了幼兒的感知覺,調(diào)動了幼兒充分運用五官進行觀察比較,感受物體形狀,識別物體顏色,比較物體大小、長短、高矮、粗細,數(shù)物對應,圖形轉(zhuǎn)換...理解形體的等分等方面的欲望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、在拼擺游戲、造型游戲中,幼兒的思維力、想像力、創(chuàng)造力得以充分的發(fā)揮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、在拼圖游戲中,幼兒的分析、綜合、推理、概括能力得到發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4、在活動中激發(fā)幼兒探究的興趣和求知的欲望,以及細心和專心做事,獨立解決問題的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">語言區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為扎實推進幼兒園早期閱讀活動的有效實施,引導教師和家長樹立正確的早期閱讀教育觀,激發(fā)師幼閱讀、親子閱讀的興趣,提高幼兒閱讀能力,營造家園共育的良好氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">植物區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在植物區(qū)幼兒觀察植物的生長過程,了解植物的生長變化,培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木的意識。</b></p> 集中教學活動 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">繪本漂流《托比不要哭鼻子》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ?汪浩宇小朋友用幽默風趣的語言給小朋友講述了托比為什么傷心的故事,最后小朋友學到了一個道理:遇到自己不清楚的事情,要及時與家長或者老師去溝通,這樣就不會出現(xiàn)誤會,自己也不用悶悶不樂的樣子!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">王佳玲小朋友為大家講述了繪本故事《海底小縱隊》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">手工折紙《漂亮的小魚》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學會表達《介紹自己的生日》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">鍛煉幼兒用完整的需要介紹自己的生日,讓幼兒了解自己的生日。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  科學小實驗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在幼兒園進行科學小實驗是一件很有意義的事。希望通過以下簡單、有趣、適合操作的科學小實驗,讓孩子在“玩科學、做科學、想科學、議科學、用科學”的過程中,激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情,并在實驗中探索事物規(guī)律,同時,學會遵守規(guī)則、相互合作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《好玩的滾筒》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、練習穿孔動作,學會細致觀察。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、復習彈性彈力知識,了解生活中的彈性彈力現(xiàn)象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、有自我保護意識,學會與人合作分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">安全每一課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:幼兒園必須將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成長放在工作首位。幼兒年齡小,安全知識不足,平時喜歡跑來跑去,非常好動,開展幼兒教育工作,必須將安全問題放在第一位。教師要根據(jù)幼兒的身心特點,設計安全教育課程,培養(yǎng)幼兒的安全意識,理解安全知識并會解決安全問題。</b></p> 戶外活動 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">晨練活動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  晨間鍛煉是幼兒一日體育鍛煉活動的開始,它可以讓幼兒舒展身體、精神抖擻。有助于提高幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒抵抗疾病的能力,吃苦耐勞精神必不可少。重在提高幼兒的控制、平衡、協(xié)調(diào)身體運動的能力和準確性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">幼兒園混齡活動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 好處一:為不同年齡的孩子提供交往環(huán)境混齡教育模式能給年紀幼小的孩子提供和不同年齡同伴交往的環(huán)境,在這個環(huán)境中,年齡較大的孩子能從和年齡較小的孩子的交往中展現(xiàn)自我,學會照顧別人并且能付出愛。而年齡較小的孩子則能從年齡大的孩子中學習他們的行為,對于自我成長會有所助益。幼兒期是孩子社會性發(fā)展的關鍵時期,混齡能使孩子們的社交能力得到鍛煉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 好處二:促進孩子語言發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">由于年齡層的不同和認識行為的差異,在混齡游戲中,年齡大的孩子一般比年齡小的孩子詞匯量更多,當他們進行交流時,年齡小的孩子可以從那些“高級詞匯”的熏陶下獲得更好的語言理解能力;而年齡大的孩子則可能由此變得更加健談。所以在混齡班中,孩子的語言交流能力會有比較好的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  通過開展豐富多彩的戶外游戲活動,不僅讓孩子們對戶外游戲有了更大的興趣,體質(zhì)也逐漸得到了提高。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性,在今后的工作中我們會努力創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的戶外活動,讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進幼兒身心的全面發(fā)展~</b></p> 衛(wèi)生消毒 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  在疫情非常嚴峻的情況下,老師們平時跟每周清潔工作中,都非常認真對待!用消毒液配比去擦拭桌子、窗臺、衣柜、區(qū)域、門框、門把手,清洗玩具等,并做好清水再次清潔,戶外時間跟放學時間定時噴灑消毒和紫外線消毒!嚴防陣地確保安全!為全園安全做到萬無一失!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 幼兒園就是孩子們知識的樂園成長的搖籃!所以,我們家長朋友們在休息天也要提高思想認識!非必要不離寧,按時接送孩子戴口罩??,做到不聚集不逗留,我們共同努力對抗疫情!希望在不久的時間,疫情消散,重還我們一個自由健康的家園!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?★記得檢查一下寶貝的指甲,一定要及時幫寶貝修剪手指甲以及手指周圍的倒刺。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★隨著天氣的變暖,孩子們的活動也會逐漸增多,請家長留心天氣預報,給寶貝合理穿衣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★早晚氣溫會有點低,記得幫寶貝穿件薄外套哦。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,堅持飯前、飯后漱口、擦嘴,便后洗手等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 夏天的氣息已隨風而來,窗前的小樹,綠芽滿枝,操場的陽光,灑落一地,所有的美好如約而至,期待下周再見。</b></p>

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